POLÍTICA DE COTAS E DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR [PDF]
, 2011 Este trabalho constitui uma investigação quanto à efetividade da política de cotas para democratização do acesso ao ensino superior, implementada numa universidade pública paranaense.
Brandalise, Mary Ângela Teixeira +1 more
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Semina: Ciências Sociais e Humanas, 2004 Affirmative action can be traced back to 1930, but it became widely known in the US in the middle of the Twentieth Century. The objective of affirmative action programs is to reclaim the citizenship of individuals rejected by the society due to ...
Alexandre Sturion de Paula
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Aquarela da intolerância: racialização e políticas de igualdade no Brasil [PDF]
, 2013 Resumo: Definir “fronteiras raciais” no Brasil parece ser um problema mais profundo do que em qualquer outro país, porque uma marca identificatória brasileira é - precisamente - a forte miscigenação, que pelo tamanho e diversidade da população só pode ...
Fantini, Joao Angelo
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[The train and the "Spanish señorita":the flu epidemic in Diamantina, 1918]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Souza RF.
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DIVERSIDADE, CIDADANIA E INCLUSÃO NAS POLÍTICAS E PRÁXIS EDUCACIONAIS: A RELEVÂNCIA DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NOS CONTEXTOS GLOBAL, NACIONAL E LOCAL [PDF]
, 2015 As desigualdades socioeconómicas, a heterogeneidade cultural e a diversidade de necessidades educativas dos alunos, no contexto do ensino superior, justificam que, ao arrepio das tendências de uniformização das políticas educacionais, sob a égide da ...
Varela, Bartolomeu Lopes
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AÇÕES AFIRMATIVAS SOB O VIÉS DO RECONHECIMENTO um debate entre Nancy Fraser e Axel Honneth. [PDF]
, 2017 RESUMO O presente trabalho visa debater como as políticas de discriminação positiva – ações afirmativas – podem ser pensadas no contexto das teorias formuladas por Nancy Fraser e Axel Honneth. Mapearemos de forma introdutória, como tais demandas exigiram
Araújo, Soraya Gonçalves dos Santos.
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REFLEXÕES SOBRE O ACESSO E A PERMANÊNCIA NO PROGRAMA DE AÇÕES AFIRMATIVAS DE INCLUSÃO RACIAL E SOCIAL DA UFSM [PDF]
, 2013 Este artigo discorre acerca do Programa de Ações Afirmativas de inclusão racial e social adotadas desde 2008 na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Mello, Rosane Brum +2 more
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Ações afirmativas e integração do negro no ensino superior: uma relação possível?
ETD: Educação Temática Digital, 2011 Dados estatísticos e pesquisas acadêmicas apontam que a trajetória escolar do sujeito negro é significativamente mais acidentada que a do sujeito branco.
Tamyris Proenca Bonilha
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Factors associated with common mental disorders among farmers in a medium-sized municipality in Northeastern Brazil. [PDF]
Rev Saude Publica, 2022 Alves RM, Santos EGO, Barbosa IR.
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Activities and repercussions of a course on Sustainable Development Goals with a focus on surveillance. [PDF]
Rev Bras EnfermNemer CRB +5 more
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