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El libro reseñado presenta los resultados de una investigación acerca del fracaso y el abandono educativo temprano. Se caracteriza por su enfoque cualitativo, que da voz a las adolescentes y jóvenes protagonistas, y que trata de considerar los diversos ...
Pablo Joel Santana Bonilla
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El fracaso escolar y abandono educativo temprano son procesos complejos con importantes consecuencias individuales y sociales, al reducir significativamente las oportunidades de los y las adolescentes en relación a sus posibilidades de integración ...
Francisco Antonio Rodríguez-Manteca +1 more
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Este artículo aborda el problema del abandono escolar prematuro (AEP) o abandono escolar temprano (AET) como resultado de desigualdades acumuladas, con especial atención al contexto catalán.
Rosalina Alcalde Campos
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The early school leaving in Spain
This article is a review of the current situation with early school leavers (ESL) in Spain. It analyses the value of this indicator and its use within the European Union. The author presents an overview of the European guidelines since 2000 and the poor
Fernando Faci Lucia
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El Instituto de Educación Secundaria (IES) Valle de Aller forma parte de un proyecto europeo Erasmus+ KA2 de cooperación e innovación de buenas prácticas.
Margarita Gandullo Recio
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El nivel educativo materno y otros factores predictores del riesgo del abandono temprano escolar
El abandono escolar es un problema complejo y multicausal que afecta fundamental[1]mente al alumnado en situación de vulnerabilidad. Por ello, esta investigación establece como objetivo presentar un modelo de trayectorias acerca del impacto del nivel ...
Roberto Sanz Ponce +2 more
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Legal-penal consequences of school absenteeism
El absentismo y/o el abandono escolar no son tan sólo uno de los principales problemas a los que se debe enfrentar cualquier sistema educativo, sino también un problema social relacionado con la exclusión social, la marginación y la delincuencia, ya que ...
Carlos Vázquez González
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El artículo describe las desigualdades educativas entre el alumnado extranjero y nativo en la Educación Obligatoria española: en el aprendizaje de competencias, repetición de curso y abandono escolar temprano. Esas desigualdades producen exclusión social.
Juan Isidro Escámez Marsilla
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Se estudia la forma de trabajo pedagógico de un centro secundario de gestión estatal que en los últimos 10 años logra resultados sobresalientes, en términos de logros de aprendizaje y retención de estudiantes.
Adriana Aristimuño, Juan Pablo Parodi
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La presente investigación de tipo fenomenológica utiliza el método de historias de vida para reconocer el desarrollo y la influencia que se da entre los contextos familiar, social y escolar.
Arturo Damián Rodríguez Zambrano +3 more
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