A ABORDAGEM HISTÓRICA DA PERSPECTIVA CTS NO BRASIL
Clarice Sanches Mariante Hirakuri +1 more
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O meio ambiente e a construção de sentidos no ensino fundamental [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO caráter polissêmico presente na caracterização do meio ambiente e dos problemas ambientais se relaciona à maneira pela qual a
Pereira, Patrícia Barbosa
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Na presente pesquisa utilizamos a Revolução Industrial como tema para explorar relações entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS) no ensino de Química. Neste sentido, este estudo qualitativo analisou compreensões de 38 estudantes do ensino médio sobre
Fernando Antonio Guimarães de Holanda Junior +1 more
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Spectral and cepstral measurements in women with behavioral dysphonia. [PDF]
Paiva GM +7 more
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Immediate effect of different exercises in the vocal space of women with and without vocal nodules. [PDF]
França FP, Almeida AA, Lopes LW.
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Reducing the GAP between science and clinic: lessons from academia and professional practice - part A: perceptual-auditory judgment of vocal quality, acoustic vocal signal analysis and voice self-assessment. [PDF]
Behlau M +23 more
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Educação formal em ciência: a relevância do enfoque CTS no ensino fundamental [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2012As pesquisas acadêmicas na área de Educação justificam-se pela sua importância intrínseca de discutir as ...
Müller, Alcenir Ester
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A utilização de recursos não formais no desenvolvimento da abordagem CTS
With this study I tried to understand how the use of non-formal educational resources can allow the development of the STS approach in a Natural Science class, particularly in the topic about the plants importance and the flowering plants reproduction process.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o nível fundamental da educação básica foi publicada em 2017 e, desde então, apesar de constituir-se como documento normativo da educação básica nacional, é tema de análises e discussões sobre seu conteúdo e ...
Jucelino Cortez, José Claudio Del Pino
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Uma contribuição teórica da utilização da abordagem CTS no ensino de ciências
A utilização da abordagem CTS no ensino de Ciências tem contribuído positivamente para a formação cidadã dos alunos, já que possibilita um melhor entendimento das variações da dinâmica social provocadas pelos avanços científico-tecnológicos. Este artigo pretende oferecer, e, ao mesmo tempo, despertar nos professores formadores do curso de Licenciatura ...
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