Initial Teacher Training in the Use of Information and Communications Technology (ICT) for Education of the Sisabled [PDF]
, 2016 Los beneficios y las oportunidades que las TIC brindan al discapacitado las convierten en herramientas imprescindibles en todos los ámbitos de su vida: la educación, la formación y el empleo.
Llorente Cejudo, María del Carmen +1 more
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Para una reconstrucción genealógica y epistemológica del concepto de metacognición [PDF]
, 2010 In the last decades, there has been an increasing investigation on metacognition, which has made familiar to us meta-terms like metaknowledge or metalearning, among others.
González de Requena Farré, Juan Antonio
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Accesibilidad universal y territorio. Tic y accesibilidad cognitiva: respuestas a la demanda de productos híbridos artísticos-técnicos [PDF]
, 2019 El aumento exponencial de las infraestructuras territoriales en una sociedad global ha puesto de manifiesto las dificultades que implica comprender el paisaje de una manera holística.
Peral López, José
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Information and communication technologies for the education of people with cognitive disabilities [PDF]
, 2010 Este artículo resume los trabajos de investigación y las conclusiones obtenidas relacionadas con el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en personas con discapacidad cognitiva.
Garde, Francisco +3 more
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Estrategias de designación y denominación de Sarmiento como "contrafigura" en las cartas Quillotanas, de Alberdi : Acerca de las frases nominales con determinante posesivo [PDF]
, 2012 Esta comunicación tiene como propósito analizar la función de las frases nominales con determinante posesivo en la cadena de designación y denominación empleada por Alberdi en sus Cartas quillotanas para modelar el sujeto Sarmiento, como "contrafigura ...
Pérez De Stéfano, Laura
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PicTEAndo Rioja: un proyecto de accesibilidad cognitiva urbana
, 2023 El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del desarrollo sin un mecanismo etiológico claro hasta la fecha y con una manifestación diversa. El presente proyecto tiene como finalidad la ampliación de conocimiento sobre esta problemática entre el alumnado de Educación Infantil y la mejora de la futura empleabilidad del mismo mediante el ...
Gutiérrez García, Andrea [0000-0002-8922-6115] +3 more
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Aula de Encuentro, 2023 La accesibilidad cognitiva hace referencia a las características de los entornos para que sean más sencillos de comprender. En entornos escolares la accesibilidad cognitiva es especialmente importante para los niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo, por lo que el profesorado debe tener la formación adecuada para hacer los entornos
Tárraga Mínguez, Raúl +1 more
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La comprensión del espacio para los que no pueden ver
Étic@net, 2012 Alcanzar nuevas competencias es un elemento fundamental en la sociedad actual, donde “conocimiento” es comprendido como restructuración cognitiva dependiente de la manipulación de informaciones por el individuo. La falta de visión es algo que provoca una
Angela R. B. Flores +3 more
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Diseño de aplicaciones digitales para personas con TEA [PDF]
, 2012 A pesar de la evolución y mejoras en la diagnosis e intervención curricular de personas con TEA, no existen pautas determinadas para el desarrollo idóneo de aplicaciones digitales y táctiles efectivas para este colectivo.
Estévez Villa, Javier +2 more
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Pronombres clíticos, dislocaciones y doblados en tres dialectos del español
Nueva Revista de Filología Hispánica, 2012 Fecha de recepción: 3 de mayo de 2011. Fecha de aceptación: 22 de marzo de 2012. A partir de datos espontáneos de los dialectos de España, México y Argentina, analizados en su contexto discursivo, en este trabajo se argumenta que: 1) en relación con ...
Valeria A. Belloro
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