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Podemos entender la accesibilidad cognitiva como aquello que nos permite comprender la información proporcionada por el entorno, que facilita las actividades que en él se desarrollan, sin discriminación por razones de edad, de idioma, de estado emocional
Larraz Istúriz, Cristina
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Traducción audiovisual y accesibilidad cognitiva en museos mediante audio y subtítulos fáciles. Estudio de caso. [PDF]
En la actualidad, la accesibilidad es una cuestión clave en la comunicación de los museos con los usuarios con diversidad funcional, incluida la cognitiva. Tras identificar las barreras que, en dichos entornos encuentran, más concretamente, las personas con síndrome de Down, estudiar las dificultades que suelen compartir en la recepción de la ...
Alba-Rodríguez, Teresa
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PicTEAndo Rioja: un proyecto de accesibilidad cognitiva urbana
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del desarrollo sin un mecanismo etiológico claro hasta la fecha y con una manifestación diversa. El presente proyecto tiene como finalidad la ampliación de conocimiento sobre esta problemática entre el alumnado de Educación Infantil y la mejora de la futura empleabilidad del mismo mediante el ...
Gutiérrez García, Andrea [0000-0002-8922-6115] +3 more
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Guía sobre la transexualidad : ¡quién soy de verdad!
Adaptación: Servicio de Accesibilidad Cognitiva de Plena Inclusión ExtremaduraMaquetación: Plena Inclusión ExtremaduraValidación: Borja Carretero Pérez, Inmaculada Gómez Cortés, Rubén Márquez AlpénderezColaboración especial de Cristina González ...
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Existe una brecha digital en el colectivo de personas con autismo que nos hace plantearnos estudiar la accesibilidad cognitiva en entornos digitales.
Bautista Blasco, Susana +2 more
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Accesibilidad cognitiva en el uso público de los edificios [PDF]
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) publica este documento dedicado a la comprensión de los espacios, para lo cual, expone las cualidades y los criterios concretos para conseguirla.
Larraz Isturiz, Cristina +3 more
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Pronombres clíticos, dislocaciones y doblados en tres dialectos del español
Fecha de recepción: 3 de mayo de 2011. Fecha de aceptación: 22 de marzo de 2012. A partir de datos espontáneos de los dialectos de España, México y Argentina, analizados en su contexto discursivo, en este trabajo se argumenta que: 1) en relación con ...
Valeria A. Belloro
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Modelo de intervención a través de la accesibilidad cognitiva en las aulas ordinarias para una educación inclusiva [PDF]
La accesibilidad cognitiva facilita la comprensión y la inclusión de muchas personas en la sociedad, es por ello que, para garantizar una educación inclusiva, debe llevarse a las aulas.
Jaime Royo, Silvia +1 more
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La comprensión del espacio para los que no pueden ver
Alcanzar nuevas competencias es un elemento fundamental en la sociedad actual, donde “conocimiento” es comprendido como restructuración cognitiva dependiente de la manipulación de informaciones por el individuo. La falta de visión es algo que provoca una
Angela R. B. Flores +3 more
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Cognitive accessibility refers to the characteristics of environments that make them easier to understand. In school environments, cognitive accessibility is crucial for children with specific educational support needs, so teachers must have adequate ...
Tárraga Minguez, Raúl +2 more
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