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Del examen selectivo al ingreso irrestricto. Estudio comparativo del desempeño académico según la modalidad de ingreso en una universidad nacional argentina. ¿Democratización o masificación?

open access: yesPraxis Educativa, 2020
La educación universitaria ha sufrido un creciente incremento en las matriculaciones como consecuencia de la democratización de la educación. Consecuentemente, las políticas de acceso a la universidad se han visto afectadas.
Gloria Isabel González   +3 more
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Profesionalización docente en el Ecuador: una experiencia de justicia e inclusión social

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2021
El presente artículo parte de una aproximación conceptual que toma como referencia los enfoques de Fraser y Honneth; Martín, Pineda, y Rodríguez; Murillo y Castilla y Escudero, entre otros autores que han investigado temáticas relacionadas con la ...
Patricia Pérez-Morales   +2 more
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Educación y COVID-19: análisis de las políticas educativas en el Perú

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2023
El presente artículo tiene como objetivo analizar la respuesta del sistema educativo peruano para asegurar el derecho a la educación de las personas en el marco de la emergencia por el COVID-19, así como las consecuencias que se generaron.
Alier Ortiz Portocarrero   +2 more
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Retos que enfrenta el derecho a la educación en las zonas rurales de El Salvador

open access: yesRevista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2021
El presente texto ofrece un análisis del derecho a la educación de la niñez y adolescencia de las zonas rurales de El Salvador, como un derecho fundamental y un deber del Estado, en cumpli- miento de los convenios y tratados internacionales que se han ...
Emma Patricia Muñoz Zepeda
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Masificación de la educación superior en los últimos 15 años : el impacto de la obligatoriedad de la educación media [PDF]

open access: yes, 2015
La masificación de la educación superior ha tomado amplia relevancia en los análisis realizados desde la sociología y economía de la educación en las últimas dos décadas.
Ibañez Martin, Maria Maria   +1 more
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La importancia de la obligatoriedad para exigir el derecho a la educación en México

open access: yesRevista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2020
El presente texto ofrece un análisis conceptual acerca de las implicaciones que, en el marco de la legislación mexicana, tiene la obligatoriedad para impulsar a la educación como un derecho. El argumento central del artículo es que la obligatoriedad, más
Mario Alberto Benavides-Lara
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Evaluación de la pertinencia social y educativa de las carreras de bibliotecología de la UNED, periodo 2010-2021

open access: yesRevista Espiga, 2023
El objeto de análisis del presente ensayo es la evaluación de la pertinencia educativa y social de las carreras de bibliotecología de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), entre el periodo de 2010 al 2021. El análisis parte de una reflexión desde el
Ernesto Faerron-Chavarría, José Pablo Meza-Pérez
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El acceso a la Educación Superior en Chile. Un nuevo sistema más justo, con más oportunidades y mayor equidad

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2022
Entre las consideraciones y cambios propuestos en la Ley de Educación Superior (21.091) de Chile, promulgada en mayo de 2018, se sugiere la modificación del sistema de acceso a la Educación Superior.
Encarnación Sánchez Lissen   +1 more
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University admission: from selective examination to unrestricted admission. Comparative study of academic performance according to the admission modality of an Argentinian national university. Democratization or massification?

open access: yesPraxis Educativa, 2020
There has been an increase in enrollment in higher educationas a result of educational democratization.Consequently, university admission criteria have been affected.
Gloria Isabel González   +3 more
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El software educativo “Geosoftin”, una propuesta para el desarrollo de las inteligencias múltiples

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2019
En el presente artículo de investigación presentamos los resultados de la aplicación del software educativo, Geosoftin, para el desarrollo de las inteligencias múltiples en 76 estudiantes de la Carrera de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de ...
Carmen del Rocío León Ortiz   +3 more
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