Results 121 to 130 of about 521,391 (243)

AS AÇÕES AFIRMATIVAS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL – CONTEXTO, MARCO NORMATIVO, EFETIVIDADE E DESAFIOS.

open access: yesRevista Direitos Fundamentais & Democracia, 2019
 À luz da arquitetura jurídico-constitucional e de outros aportes, programas criados pelo poder público (em especial mediante outras leis e atos normativos) e o labor da jurisprudência dos Tribunais Superiores, o que se busca é produzir uma análise sobre
I. Sarlet, G. Sarlet
semanticscholar   +1 more source

Emprego e Trajetórias Profissionais: o caso dos diplomados do Instituto Superior Politécnico de Viseu [PDF]

open access: yes, 2012
Mais que uma questão económica, a dificuldade no acesso ao primeiro emprego regular, por parte dos diplomados do ensino superior, apresenta-se como uma questão eminentemente social, transformando-se num dos fenómenos estruturantes das sociedades ...
Sousa, Luis
core  

Acesso ao ensino superior brasileiro: perfil dos ingressantes do programa de inclusão da Unicamp

open access: yesRevista Espaço Pedagógico, 2018
As políticas de acesso ao ensino superior brasileiro nos últimos 15 anos mudaram a composição da população brasileira que acessou às universidades públicas e privadas.
A. Pires, B. Wargas
semanticscholar   +1 more source

O direito à educação e políticas de expansão do ensino superior público em Moçambique: estagnação, privatização e exclusão (1986-2008)

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Resumo: O presente texto é parte de uma pesquisa centrada na compreensão dos desdobramentos do processo da reforma do Estado moçambicano, iniciado em 1984, no campo das políticas de expansão do acesso ao ensino superior público.
António Cipriano Parafino Gonçalves
doaj   +1 more source

A MÁQUINA DE TORTURA: UMA SÍNTESE DOS EFEITOS DO VESTIBULAR NA EDUCAÇÃO E NA SOCIEDADE

open access: yesHolos, 2007
O presente artigo trata de discutir uma das formas de acesso ao ensino superior mais utilizado no Brasil: o vestibular. A partir de várias leituras e de experiências anteriormente vivenciadas, concluímos que o vestibular vem causando danos à nossa ...
Roberto Fernando de Amorim Júnior   +1 more
doaj   +1 more source

Comparação entre modelos pedagógicos de dois cursos de licenciatura na modalidade a distância em ciências aplicadas em Portugal e no Brasil [PDF]

open access: yes, 2017
A Universidade Aberta de Portugal, fundada em 1988, é a única instituição pública de ensino superior a distância no país, oferecendo cursos para qualquer parte do mundo.
Amante, Lúcia   +4 more
core  

O acesso da mulher ao ensino superior brasileiro

open access: yes, 2013
O presente trabalho analisa a situação da mulher no ensino superior brasileiro e seu desempenho nos exames vestibulares. Tomando como referência a notável expansão desse grau de ensino nos últimos anos, as autoras examinam como evoluiu a participação da mulher nos diferentes cursos universitários, e fazem uma análise das escolhas de carreiras pelas ...
Barroso, Carmen Lúcia de Melo   +1 more
openaire   +1 more source

Novos públicos no Ensino Superior: perceções e expectativas dos docentes [PDF]

open access: yes, 2013
As políticas educativas em Portugal têm incentivado a integração de novos públicos no ensino superior, criando novas oportunidades pelo alargamento da oferta formativa, através de Cursos de Especialização Tecnológica [CET].
Lopes, Rui Pedro, Mesquita, Cristina
core  

O ensino público e as políticas de acesso ao ensino superior no Brasil no governo Lula

open access: yesRevista Espaço Acadêmico, 2012
As escolas públicas brasileiras, incorrem uma série de problemas estruturais, que vão desde professores mal remunerados até problemas de infra estrutura e violência.
Gerado José Ferraresi de Araujo   +1 more
doaj  

Novos paradigmas na educacão online com a aprendizagem aberta [PDF]

open access: yes, 2007
This paper aims to discuss important concepts related to online education which bring a new educational paradigm: open learning through free learning materials and technologies.
Okada, Alexandra
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy