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O papel das marcas de gênero no acesso lexical em português brasileiro
Cadernos do IL, 2023 Busca-se verificar se o modelo que propõe dois mecanismos distintos para o acesso de gênero é adequado para explicar a recuperação de gênero em português, e determinar qual tipo de marca (transparente ou opaca) e qual gênero facilitaria o processamento comparando-se homens e mulheres.
Bárbara Furtado Farias +1 more
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Gragoatá, 2018 Studies about multilingual lexical access use lexical decision tasks comparing the processing of cognate and non-cognate words to investigate whether there is co-activation of languages when multilinguals process words in a single language. To understand
Nalim Barbosa Pinto +1 more
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Cadernos de Linguística, 2021 Uma das operações linguísticas inevitáveis é a do acesso lexical, que nos permite, com enorme facilidade e rapidez, entender e/ou produzir palavras soltas.
Julia Cataldo, Aniela França
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RELAÇÕES ENTRE EXPERIÊNCIA DE LEITURA, HABILIDADES LINGUÍSTICAS E ACESSO LEXICAL NA L2
Caderno de Letras, 2020 A literatura aponta a importância da experiência de leitura para o desenvolvimento de uma L1 e o aprendizado de uma L2, em especial ao se tratar do acesso lexical em uma L2. Além disso, as habilidades de leitura e de escrita são aprimoradas, podendo influenciar uma à outra.
Rigatti, Pietra Cassol +1 more
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Expansão lexical: o acesso a empréstimos do inglês com morfologia do português
Revista Linguíʃtica, 2020 A Expansão Lexical é um tema recorrente na linguística histórica e na sociolinguística. Até onde sabemos, esse estudo é a primeira tentativa de compreender o tema por meio de uma abordagem experimental. Neste artigo, reportamos os resultados de um experimento de decisão lexical baseado em palavras emprestadas do Inglês que aceitam afixos do Português ...
Fernando Luis Sabatini +1 more
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Elaboração de uma tarefa para avaliar a coativação semântica em multilíngues Português-Inglês-Alemão
Cadernos de Linguística, 2023 Homógrafos interlinguísticos são palavras que possuem ortografia idêntica, mas significados distintos entre duas ou mais línguas. Estes estímulos são frequentemente utilizados para avaliar o processamento léxico-semântico em bilíngues e multilíngues ...
Felipe Rodrigues Bezerra +3 more
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Acesso lexical e processamento fonológico na dislexia do desenvolvimento
Revista de Estudos da Linguagem, 2009 Diversas pesquisas têm demonstrado que crianças disléxicasapresentam déficits na busca de palavras em diferentes tipos de teste.Assume-se que as dificuldades em acessar as foras das palavrasestão relacionadas a deficiências na codoficação fonológica (FAUST,2003), embora não haja menção na literatura sobre problemas naperformance espontânea de crianças ...
Clara Oliveira Esteves +1 more
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O efeito de palavras cognatas no acesso lexical do inglês como terceira língua
Cadernos de Tradução, 2020 Neste artigo apresentamos os resultados de um experimento conduzido com o objetivo de investigar o efeito de cognatos triplos no acesso lexical de falantes de inglês (L3), alemão (L2), e português brasileiro (L1). Os participantes desempenharam uma tarefa de leitura, contendo 60 sentenças experimentais com as seguintes palavras críticas: cognatos ...
Pâmela Freitas Pereira Toassi +2 more
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Línguas em conflito: modelos de acesso lexical a partir do input ortográfico em bilíngues e multilíngues e o efeito do multilinguismo sobre as funções executivas [PDF]
Cadernos de Tradução, 2020 O fenômeno do bilinguismo é a premissa essencial da tradução. Este trabalho apresenta modelos cognitivos contemporâneos que explicam o acesso lexical de bilíngues e multilíngues para o reconhecimento de palavras escritas, a partir de experimentos com homógrafos interlinguais.
Lameira, Marina Fernandes Neves +3 more
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Revista do GELNE, 2023 O objetivo principal deste estudo foi investigar uma possível relação entre a competência leitora, escolaridade e o processamento de palavras complexas. Buscou-se investigar se a competência e a experiência leitora em conjunto com a escolaridade podem afetar o acesso lexical de maneira significativa, comparando-se o desempenho entre estudantes do ...
Nathália Leite de Sousa Soares +2 more
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