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O objetivo desse artigo é destacar a apropriação de vocabulário em língua estrangeira (LE) em situações de aprendizagem, tais como em atividades de gamification e jogos lúdico-interativos.
Mirella Mota Cavalcante da Silva +2 more
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Este trabalho propõe uma discussão sobre a influência do nível de proficiência, da tipologia de línguas e do controle executivo sobre o acesso lexical em bi/multilíngues. Inicialmente tratamos sobre o entendimento de bilinguismo a partir de uma visão de interação em diferentes contextos e características das línguas, sob o qual está imbricado o ...
Letícia Priscila Pacheco +1 more
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Efeitos da similaridade ortográfica das pseudopalavras no acesso lexical
El presente estudio investigó el efecto que la similitud ortográfica de un estímulo tiene en el tiempo de reacción y en la precisión de los participantes en una tarea de decisión léxica. Las pseudopalabras en la tarea de decisión léxica corresponden a
Francis Ricardo dos Reis Justi +2 more
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Leitura de palavras em língua minoritária: a construção do léxico ortográfico em hunsriqueano
RESUMO Estudos sobre leitura em línguas minoritárias ou ágrafas podem contribuir para revelar como novos leitores constroem o léxico ortográfico. Quando leem palavras escritas nessas línguas, adultos alfabetizados transferem as habilidades automatizadas ...
Bernardo Kolling Limberger
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Afasia e Demência: complicações no acesso lexical de pacientes com Alzheimer
O presente trabalho busca discutir como a Doença de Alzheimer (DA) afeta linguisticamente seus pacientes no que se relaciona ao acesso lexical. Para isso, inicialmente, através de uma pesquisa bibliográfica e por meio do método hipotético-dedutivo (Köche, 2011), faz-se um breve relato acerca da história dos estudos linguísticos em pacientes com DA.
exaly +2 more sources
No presente texto discutimos como palavras polissêmicas e homônimas são acessadas e qual o papel do contexto durante a etapa de acesso. Trabalhos clássicos como Swinney (1979) e Tanenhaus et al.
Amaral, Bruna Rodrigues do +1 more
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Explorando a relação entre acesso lexical e nível de proficiência na produção oral em L2
O presente estudo explora a relação entre acesso lexical e nível de proficiência na produção oral em L2. Quarenta e um participantes (aprendizes de nível intermediário e avançado de Inglês como língua estrangeira) executaram uma tarefa de acesso lexical ...
Gicele V. V. Prebianca
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Este trabalho apresenta um estudo de caso que tratou, numa perspectiva dinâmica, do efeito da grafi a em tarefa de acesso lexical envolvendo o francês (L2) e o inglês (L3) de um multilíngue falante de português brasileiro como L1.
Cintia Avila Blank +1 more
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Estudos sobre o processamento da leitura bilíngue/multilíngue têm evidenciado de forma robusta que o acesso lexical é não seletivo, havendo uma busca paralela em todos os subsistemas linguísticos.
Bernardo Kolling Limberger
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