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PROTOCOL: Predictors of youth gang membership in low‐ and middle‐income countries: A systematic review

open access: yes, 2014
Campbell Systematic Reviews, Volume 10, Issue 1, Page 1-67, 2014.
Angela Higginson   +5 more
wiley   +1 more source

El acoso escolar

open access: yes
El acoso escolar es una problemática que se está haciendo muy visible en los últimos años y contra la que hay que luchar, por ese motivo, este trabajo Fin de Máster va a consistir en crear un Programa de Orientación e Intervención Psicopedagógica basado en el acoso escolar, cuyos destinatarios van a ser los alumnos y alumnas de 2º de la ESO del ...
Doncel Velasquez, Kimberly Stefania   +2 more
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Acoso Escolar y Deporte: Una Revisión Sistemática Según las Directrices PRISMA

open access: yesRevista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education
Resumen: Antecedentes: El presente artículo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre el Acoso Escolar (AE) en el ámbito deportivo siguiendo el protocolo PRISMA.
Agnès Ros-Morente   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Protocol for a Systematic Review: Preventive Interventions to Reduce Youth Involvement in Gangs and Gang Crime in Low‐and Middle‐Income Countries: A Systematic Review

open access: yes, 2013
Campbell Systematic Reviews, Volume 9, Issue 1, Page 1-80, 2013.
Angela Higginson   +5 more
wiley   +1 more source

Inteligencia emocional y perfiles de participación en acoso escolar: Una revisión sistemática

open access: yesRevista Colombiana de Psicología
 El acoso escolar ha generado una alarma social en los últimos años. Por ello, la presente revisión sistemática tiene como objetivo principal realizar un análisis de información actualizada que permita describir aquellos ámbitos pertenecientes a la ...
Silvia Fernández Gea   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Acoso escolar, implicaciones en la salud mental y emocional

open access: yesRevista nuestrAmérica
El presente artículo es un análisis de un caso real sobre el acoso escolar, visto desde la experiencia de la víctima; para obtener la información se procedió con una entrevista no estructurada cara a cara con el participante, se estableció una ...
Cecilia Marcillo
doaj   +1 more source

La escuela y las nuevas formas de convivencia

open access: yesRevista Humanidades, 2016
Actualmente, en las escuelas aumenta la reproducción de dinámicas de convivencia negativas, las cuales están siendo consideradas como nuevas, aunque siempre han estado presentes, esto se debe a que se trata de un tema que recientemente retomó ...
Miguel Ángel Estrada
doaj   +1 more source

Los rasgos de personalidad que predominan en los alumnos víctimas de acoso escolar. [PDF]

open access: yes, 2013
Identificó los rasgos de personalidad que predominan en los alumnos víctimas de acoso escolar. Describió cómo intervienen los rasgos de personalidad para ser vulnerable a sufrir acoso escolar.
Ordóñez Paúl, Mónica Reneé   +1 more
core   +1 more source

Acoso escolar LGB-Fóbico. Implicaciones y estrategias para combatirlo

open access: yesHachetetepé, 2017
El acoso escolar LGTB-fóbico se dirige a personas con identidad de género y opción sexual no heteronormativas. Este trabajo revisa los estudios sobre las características del acoso escolar por opción sexual (LGB-fóbico) y pretende analizar en qué consiste,
Gloria Álvarez Bernardo   +2 more
doaj   +1 more source

La asociación entre acoso y ciberacoso escolar y el efecto predictor de la desconexión moral: una revisión bibliométrica basada en la teoría de grafos

open access: yesEducación XX1, 2022
El objetivo del estudio fue analizar la producción científica y la evidencia empírica sobre la relación entre acoso y ciberacoso y el efecto predictor de la desconexión moral en niños(as) y adolescentes.
Anyerson Stiths Gómez Tabares   +1 more
doaj   +1 more source

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