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La CTS en la enseñanza de la ciencia en instituciones de educación media de Latinoamérica, 2018-2022
The present study aims to systematically evaluate documents with a high degree of relevance in scientific articles on the impact on the educational system of STS in science teaching in secondary education institutions in Latin America.
Veloz Ronquillo, Víctor Xavier +2 more
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LA VOCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA: PREDICTORES ACTITUDINALES SIGNIFICATIVOS
Este estudio presenta un análisis empírico acerca de los factores afectivos y actitudinales relacionados con la ciencia y tecnología que influyen sobre la vocación científica en alumnos adolescentes que acaban la educación obligatoria; también se analiza
Ángel Vázquez Alonso +1 more
doaj
En el siguiente trabajo de grado se expondrá la implementación del ciclo de aprendizaje 7E, orientado al desarrollo de actitudes CTS con un enfoque de la NdCyT.
Muñoz Cabra, Daniel Alejandro
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Este trabajo clasifica las dificultades que manifiesta el alumnado relacionadas con el lenguaje científico. Se analizan los aspectos problemáticos asociados con: la gramática de los textos de ciencia, los términos que utilizan los libros de texto de ...
Juan Quílez-Pardo
doaj
TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE EN CN: COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN ACTIVA Y TRADICIONAL
La investigación se propuso como objetivo contrastar la influencia de la metodología activa (constructivista) frente al método tradicional en el aprendizaje de las Ciencias Naturales en alumnos de noveno grado de la Institución Educativa Braulio ...
Luz Yanett Angarita Rozo +1 more
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Estructura de las actitudes relacionadas con la ciencia y diferencias de género
ESP
Váquez Alonso, Ángel +1 more
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Fundamentar en el ámbito educativo la investigación sobre las actitudes hacia la CTS en un marco teórico suficiente, a saber, el que emana de las propuestas de la Psicología Social, tales como la teoría de la acción razonada y las teorías de ...
Miró Juliá, Rosa +6 more
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El artículo presenta dos proyectos de investigación cooperativa desarrollados por diversas instituciones en un conjunto de países (europeos y americanos) de lenguas ibéricas entre 2005 y 2013, período que incluye los procesos de preparación para ...
Ángel Vázquez Alonso +6 more
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La persistencia de brechas de género en carreras STEM (relacionadas con Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) afecta la participación de mujeres en ocupaciones que ofrecen mayores oportunidades salariales y de proyección laboral, debido a ...
Russell Casimiro-Dionicio +3 more
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53 páginas.A partir de los resultados se podrán identificar las diferentes clases de actitudes hacia la ciencia y relacionarlas con algunas variables sociodemográficas, que a mediano y largo plazo permitirán establecer contribuciones teóricas en ...
Rodriguez, William
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