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Uso de los Simuladores de Phet y Tracker para el Estudio de Movimiento Oscilatorio

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2023
El objetivo de esta investigación es estudiar los movimientos oscilatorios con y sin fricción usando herramientas tecnológicas como los simuladores de física de PhET y mediante el programa analizador de videos Tracker.
Gladys Patricia Abdel Rahim Garzón   +1 more
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Ciencias de la Naturaleza

open access: yes, 1995
Contiene: I. Primer curso de Educación Secundaria Obligatoria - II. Segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria - III. Tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria - IV. Cuarto Curso de Educación Secundaria Obligatoria. Trabajo financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia al amparo del Concurso Nacional para la elaboración de ...
Hierrezuelo Moreno, José   +1 more
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Enseñanza de la naturaleza de la ciencia como vía para mejorar el conocimiento pedagógico del contenido

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2016
El presente artículo hace referencia a la investigación realizada sobre el conocimiento pedagógico del contenido desarrollado por un grupo de estudiantes de  formación docente de educación primaria, tras la implementación de una propuesta didáctica que ...
Valeria Leticia Calagua Mendoza   +2 more
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El recetario de la naturaleza. Impacto de los descubrimientos de D. I. Mendeleiev

open access: yesEducación Química, 2018
A lo largo de la historia de la ciencia, grandes hombres han destacado por haber "robado" sus secretos a la naturaleza. Así, los grandes descubrimientos a lo largo del tiempo han sido realizados por hombres y mujeres de ciencia que logran comprender y ...
Andrey Zarur Jury
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El proceso de desmitificación de la vida por la cultura occidental: una mirada crítica desde la Filosofía de la Liberación y el pensamiento decolonial

open access: yesTheoría Revista del Colegio de Filosofía, 2020
Todas las culturas que han poblado la Tierra han sentido un profundo respeto y admiración por la naturaleza, a la que siempre se había considerado sagrada.
Isabel Guerra Narbona
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Characterization of the Diameter, branch angle and longevity of axial branches of Nothofagusobliqua

open access: yesRevista Cubana de Ciencias Forestales, 2017
The lack of knowledge about grow dynamics of the living tree crown of Nothofagusobliqua secondary growth forests strongly limits the objective formulation of silvicultural schemes oriented to the industrial production of high quality wood.
Patricio Corvalán Vera
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Estimation of the fustal diameter on the central knotty cylinder in oak basal logs, Chile

open access: yesRevista Cubana de Ciencias Forestales, 2018
In order to determine the diameter of the central knotted cylinder both alive and dead, a total of 60 trees belonging to the upper quartile of diametric classes in unmanaged renewal of N. obliqua from the Maule foothills were sampled.
Patricio Corvalán Vera
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La voz de los artesanos en el Renacimiento científico: cosmógrafos y cartógrafos en el preludio de la “nueva filosofía natural”

open access: yesArbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2010
En este artículo se pretende recuperar la voz de los cosmógrafos, de los navegantes y de los cartógrafos como artesanos de la ciencia que ya hacia mediados del siglo XVI iniciaron un nuevo estilo de pensar la naturaleza que más tarde interesaría a la ...
Antonio Sánchez
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Relaciones entre pensamiento crítico, naturaleza de la ciencia y la tecnología en la educación científica y tecnológica en aulas colombianas

open access: yesIndagatio Didactica, 2020
Una de las tareas claves de la enseñanza de las ciencias no es sólo abordar conceptos disciplinares y prácticas experimentales, sino generar condiciones para enseñar buenos hábitos epistémicos, que pueden ser evaluados para hacer el seguimiento si lo que
Rosa Nidia Tuay-Sigua   +2 more
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Formación del profesorado de ciencias y enseñanza de la naturaleza de la ciencia

open access: yesRevista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2010
La formación del profesorado para la implementación de una enseñanza de la naturaleza de la ciencia (NdC) con calidad es un aspecto clave de la didáctica de las ciencias actual. En este artículo, se exponen los componentes principales del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) para la enseñanza de la NdC, como el conocimiento base que debe ...
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