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Emerging applications of large language models in ecology and conservation science

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Large language models (LLMs) mark a major development in artificial intelligence, with potentially transformative implications for ecology and conservation science. Built on advanced deep‐learning architectures, these models can support a wide range of tasks. We reviewed emerging applications of LLMs, drawing on the wider scientific literature
Christos Mammides   +5 more
wiley   +1 more source

Una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre un tema socio-científico: análisis y evaluación de su aplicación en el aula

open access: yesEducación Química, 2015
Este estudio investiga la eficacia de una secuencia de enseñanza-aprendizaje (sea) para mejorar la comprensión de las influencias e interacciones mutuas entre una tecnología (la minería) y la sociedad, también denominadas como interacciones entre la ...
Ángel Vázquez-Alonso   +3 more
doaj   +1 more source

Decisiones científico-tecnológicas y equilibrios en la ciencia y la tecnología. Una propuesta basada en el desarrollo del pensamiento

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências, 2022
El objetivo principal de esta investigación es diseñar y evaluar una Secuencia de Enseñanza-Aprendizaje que permita a los estudiantes desarrollar el análisis argumental y el razonamiento verbal (capacidades de pensamiento crítico) y mejorar sus ...
Vanessa Ortega-Quevedo   +2 more
doaj   +1 more source

Scientists’ warning on the global destruction of rock outcrop ecosystems

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Rock outcrops are geological formations that harbor a highly specialized biota adapted to harsh environmental conditions that differ from their surrounding landscapes. They are globally distributed, especially in old, highly weathered landscapes, and can function as habitat islands containing high levels of endemism and distinct evolutionary ...
Luiza F. A. de Paula   +19 more
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Galileo: realismo en los inicios de la ciencia moderna

open access: yesMutatis Mutandis: Revista Internacional de Filosofía, 2020
En los orígenes de la ciencia moderna, es posible rastrear los tres elementos del realismo científico: el realismo metafísico, la teoría de la verdad como correspondencia y la tesis verificacionista. Galileo Galilei fue el fundador de la nueva ciencia y
José Gustavo Sámano Dávila
doaj   +1 more source

Subspecies taxonomy reflects social and geographic patterns of taxonomic effort in tetrapods

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Subspecies have been used in conservation biology to account for intraspecific patterns in genetic diversity, which is crucial to long‐term population viability. Although over 3200 subspecies are currently assessed by the International Union for Conservation of Nature Red List, their biological relevance remains controversial.
Jhonny J. M. Guedes   +3 more
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Impact of mega-drought on tree radial oak growth Nothofagus obliqua (Mirb.) Oerst. (Roble), Chile

open access: yesRevista Cubana de Ciencias Forestales, 2019
In order to evaluate the impact of the decline in rainfall between 2007 and 2012 in Central Chile on the northern forests of Nothofagus obliqua, a total of 223 growth plugs were measured in 51 isolated trees and 172 growing in competition.
Patricio Corvalán Vera   +1 more
doaj  

The obsolescence of protected area categories in a polycrisis world

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Current global conservation models face significant limitations in addressing the global polycrisis, and the constraints of the International Union for Conservation of Nature protected area (PA) classification system are part of the issue. The principles of the new conservation paradigm—governance, equity, and interculturality—are not viable ...
Pamela Esther Degele
wiley   +1 more source

Ciencias de la Naturaleza

open access: yes, 1995
ESP
Albaladejo Marcet, Carmen   +4 more
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Enseñanza de la naturaleza de la ciencia como vía para mejorar el conocimiento pedagógico del contenido

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2016
El presente artículo hace referencia a la investigación realizada sobre el conocimiento pedagógico del contenido desarrollado por un grupo de estudiantes de  formación docente de educación primaria, tras la implementación de una propuesta didáctica que ...
Valeria Leticia Calagua Mendoza   +2 more
doaj   +1 more source

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