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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2007 El currículo, los materiales didácticos y las prácticas de enseñanza y aprendizaje de la educación científica tradicional abusan de los dos factores epistémicos sugeridos por el positivismo lógico, la referencia empírica y el razonamiento lógico, junto
Ángel Vázquez-Alonso +1 more
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Propriedades psicométricas de uma escala para medir a gestão da vergonha em adolescentes (Moss-Sast) [PDF]
, 2015 (Ahmed, 1999) to measure shame management in adolescents in situations of aggression toward peers. The study was conducted with a sample of 700 students from public secondary schools (N= 700) located in a northwestern state municipality of Mexico ...
Carlos-Martínez, Ernesto Alonso +3 more
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Some relevant questions in science education from the perspective Science- Technology-Society [PDF]
, 2012 En este artículo se analizan algunas de las respuestas que se dan en la actualidad a tres preguntas clásicas en la enseñanza de las ciencias: por qué enseñar ciencias, qué ciencia enseñar, y cómo enseñarla, desde una perspectiva Ciencia-Tecnología ...
España, Enrique +2 more
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Basic competences: educational center and Inspection
Avances en Supervisión Educativa, 2007 Francisco Galván Palomo Director de la Alta Inspección Delegación del Gobierno en Madrid Trata de las competencias básicas y su reciente incorporación al currículo en la actual reforma educativa española. Se pretende una aproximación a su concepto y
Francisco Galván Palomo
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LA TOMA DE DECISIONES POLÍTICAS COMO UNA EXPRESIÓN DE ACTITUDES PERSONALES [PDF]
, 2015 Coacción y legitimidad, son los instrumentos a través de los cuales, el gobierno y el gobernante como la encarnación de éste, toma decisiones y ejerce dominación.
GARCÍA GARCÍA, HÉCTOR
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, 2010 Ministerio de Educación y Ciencia SEJ2007-67090 ...
Bennàssar Roig, Antoni +7 more
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, 2008 Se presenta un proyecto de evaluación ccoperativa internacional de temas CTS entre investigadores de diversos países iberoamericanos, basado en un instrumento y unos métodos de evaluación previa. El trabajo práctico se centra en el conocimiento de la metodología del PIEARCTS, que puede ser útil y aplicable a otras investigaciones CTS.
Vázquez, Ángel +15 more
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Posibles usos de la prensa en la educación científica y tecnológica [PDF]
, 2009 La investigación que presentamos en este trabajo pretende ir más allá de las habituales recomendaciones genéricas acerca del papel de la prensa en la educación científica, profundizando en sus posibles usos para el logro de una satisfactoria inmersión en
Gadea Trilles, Inmaculada +2 more
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Interview with Francisco Michavila Pitarch
Avances en Supervisión Educativa, 2009 Francisco Michavila Pitarch, Catedrático de la Universidad Politécnica de Madrid y Rector honorario de la Jaume I de Castellón. Ha sido director de la ETSI de Minas de la UPM, secretario general del Consejo de Universidades y rector de la Universitat ...
Equipo Editorial
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Programa de formação de educadoras de infância: seu contributo para a (re)construção de conceções Ciência-Tecnologia-Sociedade [PDF]
, 2012 A educação em ciências deve promover a literacia das crianças, pelo que, se deve investir nesta área do saber desde os primeiros anos de escolaridade. É neste contexto que a abordagem das ciências, numa perspetiva ciência-tecnologia-sociedade, assume ...
Rodrigues, Maria José +1 more
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