Didactic Sequence ‘Quien sabe hablar del camino es porque andado lo tiene’ [PDF]
, 2015 La secuencia didáctica que aquí presentamos se ha elaborado con una doble finalidad: a) como parte del curso Competencias didácticas del docente de Lengua, organizado en la universidad Tecnológico de Monterrey (México), cuyo objetivo era reflexionar ...
Leal, Robertha, Zayas, Felipe
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25 anys de recerca en didàctica de la llengua [PDF]
, 2017 L'article es deriva de la conferència inaugural del Màster de Recerca en Educació, dictada el 19 de gener de 2017 a la Facultat de Ciències de l'Educació, Universitat Autònoma de Barcelona, en el marc de les celebracions pel 25 aniversari de la creació d'
Camps, Anna
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¿Una tarea del tipo “jigsaw” puede desarrollar la competencia gramatical en estudiantes de ELE? Una experiencia con alumnos italófonos [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2012 Suplemento del número 15 de marcoELE (julio - diciembre de 2015) Este trabajo se propone investigar en qué medida una actividad colaborativa como el jigsaw, nacido como instrumento para fomentar la interacción, la fluidez y la competencia social de ...
Morretta, Marco
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La enseñanza de la gramática en primaria y secundaria: algunas reflexiones y propuestas [PDF]
, 2011 En el presente artículo pretendemos trazar algunas líneas generales destacadas por la investigación a propósito de la instrucción gramatical y su relación con el dominio del uso de la lengua. Hacemos referencia a algunas ideas del debate generado en el
Vicens, Xavier Fontich
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Interacción, uso lingüístico y construcción del saber gramatical en la educación primaria / Interaction, linguistic usage and building grammatical knowledge in Primary Education [PDF]
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2014 Resumen: Este artículo pone de relieve el papel de la interacción lingüística, entre iguales y con el apoyo del adulto, en la construcción del conocimiento gramatical.
Mariona Casas i Deseures
doaj
Hablar, escuchar y pensar para aprender gramática [PDF]
, 2009 La investigación sobre el conocimiento que unos alumnos de cuarto de ESO tienen sobre el verbo revela un discurso desordenado, discontinuo y poco sistematizado.
Durán, Carmen
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Les tests diagnostic dans la didactique des langues et des littératures [PDF]
En este artículo se presenta una prueba diagnóstica elaborada para la medición de las habilidades lingüístico-comunicativas en los estudiantes de Secundaria.
Martí Sánchez, Manuel +1 more
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Interacción, uso lingüístico y construcción del saber gramatical en la educación primaria [PDF]
, 2014 Este artículo pone de relieve el papel de la interacción lingüística, entre iguales y con el apoyo del adulto, en la construcción del conocimiento gramatical.
Casas, Mariona
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Proposals to carry the grammar to the students [PDF]
, 2015 En el ámbito educativo español el actual currículo incluye objetivos y contenidos relacionados con la reflexión sobre la lengua con el fin de que se adquiera una terminología metalingüística que permita la comunicación sobre la lengua.
Querol Bataller, María
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Phraseology in the foreign language classroom. Mission impossible? [PDF]
, 2013 En este artículo ofrecemos una perspectiva diferente del aprendizaje y la enseñanza de la fraseología en clase de lengua extranjera (LE). Partiendo de la premisa sobre el carácter eminentemente holístico del lenguaje, concebimos las unidades ...
Timofeeva Timofeev, Larissa
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