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Cognição, afeto e desenvolvimento humano: a emoção de viver e a razão de existir Cognition, affectivity, and human development: the emotion of living and the reason of being

open access: yesEducar em Revista, 2007
Trata-se de um convite à reflexão, no sentido de fornecer elementos, provenientes da filosofia e da psicologia, na intenção de contribuir para uma visão mais crítica e produtiva da atividade científica, bem como para um resgate da amplitude da vida ...
Helga Loos, René Simonato Sant'Ana
doaj   +1 more source

A influência da marca territorial na predisposição do consumidor turístico: O caso Cabo Verde [PDF]

open access: yes, 2017
Objetivo: O principal objetivo do presente trabalho consiste em discutir a influência da criação de uma marca territorial na identidade percebida pelo consumidor em contextos de turismo, no caso particular de Cabo Verde.
Casais, Beatriz Graça Luz   +2 more
core  

Needs assessment for implementation of a parenthood transition program [PDF]

open access: yes, 2011
Este artigo descreve uma avaliação de necessidades para um programa de transição para a parentalidade, feita em dois estudos. Participaram do primeiro estudo treze casais, cujo bebê contava entre 18 a 36 meses.
Furtado, Keila   +4 more
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Resolução de conflitos interpessoais: interações entre cognição e afetividade na cultura Interpersonal conflict solving: interactions among cognition and emotion in culture

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2004
Foram realizados 2 estudos para esclarecer aspectos envolvidos na violência interpessoal e algumas inter-relações entre cognição e afetividade no funcionamento psicológico. No primeiro estudo, a Escala Children's Action Tendency Scale (CATS) foi aplicada
Maria Isabel da Silva Leme
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El respeto a la diversidad y la formación social del individuo: un analisis del bullying que sufren los niños derivados de familias homoafectivas [PDF]

open access: yes, 2014
Querer parecer mas fuerte que sus colegas con el fin de ser considerado el más matón (valiente, berraco) de la escuela. El uso de bromas sarcásticas con el simple placer de humillar aquel que es más tímido e inhibido. Lamentablemente este es el escenario
Fraga Pessanha, Jackelline   +1 more
core  

Vínculo afetivo pessoa-ambiente em desastres: análise barthesiana de imagens de atingidos

open access: yesPsi Unisc
Os desastres socioambientais ocasionam impactos generalizados na vida das pessoas, inclusive nos vínculos que possuíam com o lugar. Objetivou-se descrever a vinculação afetiva pessoa-ambiente em suas dimensões funcional, simbólica e temporal por meio de ...
Maísa Hodecker   +2 more
doaj   +1 more source

A instituição entre fenomenologia e psicanálise: afeto, teoria e historicidade [PDF]

open access: yes, 2009
International audienceThe category of institution, in the way it was articulated by Merleau-Ponty, is proposed in this article as recovery of a historical and concrete sense of the notions of affect, unconscious, and interpretation of dreams, mostly ...
Ayouch, Thamy
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Linguagem e afetividade: a construção subjetiva da professora em suas narrativas

open access: yesFractal: Revista de Psicologia, 2014
Este artigo tem como principal objetivo analisar como se constitui a subjetividade da professora das séries iniciais. Para isto apresentamos o papel da razão e da sensibilidade na constituição do sujeito subjetivo, a partir de Henri Wallon sobre a ...
Fabrícia Teixeira Borges   +2 more
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Afetividade na educação infantil

open access: yesEventos Pedagógicos, 2018
Este artigo visa compreender as principais características do desenvolvimento afetivo da criança que acaba de entrar em contato com a educação infantil em uma escola municipal deSinop-Mato Grosso. A metodologiautilizada foi de abordagem qualitativa, pesquisas bibliográficas, coleta de dados através de questionário, com observações do cotidiano das ...
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Afetividade em sala de aula

open access: yesEventos Pedagógicos, 2020
Este artigo visa analisar as relações de afetividade entre professores e crianças de uma escola de educação infantil no município de Sinop-Mato Grosso no ano de 2019. A metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa, com observação participante durante estágio no ambiente escolar e a coleta de dados por meio de questionários.
openaire   +2 more sources

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