Results 21 to 30 of about 79 (77)

Pohdinta sanattomasta yhteydestä varhaiskasvatuksen näkökulmasta

open access: yesKasvatus & Aika
Tässä artikkelissa tarkastelemme sanatonta yhteyttä erityisesti varhaiskasvatuksen näkökulmasta. Peilaamme sanatonta yhteyttä Martin Buberin ajatuksiin maailmasuhteesta, jossa kohtaaminen, yhteys ja dialogisuus toteutuvat sekä kysymme, millaisia ...
Miia Perkola, Sara Sintonen
doaj   +1 more source

Lastentarhanopettaja lasten autonomian tukijana varhaiskasvatuksessa

open access: yesJournal of Early Childhood Education Research, 2018
Pyrkimys autonomisuuteen on yksi ihmisen psykologisista perustarpeista, joka alkaa kehittyä noin kahdesta ikävuodesta eteenpäin. Autonomiaa on kuitenkin tutkittu empiirisesti hyvin vähän varhaiskasvatuksen kontekstissa.
Erja Rautamies   +2 more
doaj  

Finnish Lower Secondary Career Education Through a Systems Lens

open access: yesNordic Journal of Transitions, Careers and Guidance
This article examines the Finnish lower secondary career education system as set out in national policy and curriculum documents. Grounded in a theoretical framework informed by prior phenomenographic research on lifelong guidance systems development ...
Jaana Kettunen
doaj   +1 more source

Historian tieto, asiantuntijuus ja yhteiskuntasuhde yliopisto-opetuksessa

open access: yesEnnen ja Nyt: Historian Tietosanomat
Suomalaisessa historianopetusta koskevassa tutkimuksessa on todettu epäjatkuvuuksia yhtäältä opetussuunnitelmien ja ainedidaktisen tutkimuksen ja toisaalta luokkahuoneopetuksen välillä.
Mikko Puustinen, Ida Vesterinen
doaj   +1 more source

Historiatietoisuus, historiallinen ajattelu ja historian tekstitaidot: Uuden opetussuunnitelman moninaiset lähtökohdat

open access: yesKasvatus & Aika, 2016
Artikkelissa tarkastellaan, mitä uusissa historian opetussuunnitelmissa olevat käsitteet historiatietoisuus ja historian tekstitaidot tarkoittavat taitopohjaisen historian opetuksen kontekstissa.
Anna Veijola
doaj  

Madame de Genlis – valistuksen ja romantiikan pedagogi

open access: yesKasvatus & Aika, 2013
Madame de Genlis (1746–1830) oli ranskalainen pedagogi ja tuottelias kirjailija. Genlis omaksui 1700-luvun puolivälin esivalistuksen aatteita ja ajatuksia ja laati niistä erityisesti opetuskäyttöön sovelluksia, joiden vaikutukset ilmenivät vasta ...
Hannu Salmi, Leena Salmi
doaj  

Mistä on tieteellinen ajattelu tehty?

open access: yesAikuiskasvatus, 2009
Filosofian tohtori Minna Kaartinen-Koutaniemi tarkastelee yliopistopedagogiikan alaan kuuluvassa väitöstutkimuksessaan Tieteellinen ajattelu yliopisto-opinnoissa kolmen oppiaineen, psykologian, teologian ja farmasian, yliopisto-opiskelijoiden tieteellistä ajattelua.
openaire   +3 more sources

Julkaiseminen ajattelun ja kirjoittamisen jatkumona

open access: yesInformaatiotutkimus, 2019
”Kirjoittaminen on osa oppimisprosessia” on lausahdus, jonka olen kuullut useasti. Omat kokemukseni todentavat tätä toteamusta: ajatukset jäsentyvät ja täsmentyvät, kun purskauttaa ne kirjoitettuun muotoon.
Jaana Lamberg
doaj  

Palvelulähtöinen ajattelu käännösalalla

open access: yes, 2013
Tässä tutkielmassa tarkastellaan palvelulähtöistä ajattelua käännösalalla. Tavoitteena on tutkia, kuinka hyvin palvelulähtöinen ajattelu toteutuu käännösalan toiminnassa. Lisäksi tutkielmassa käsitellään sitä, millainen vaikutus kääntäjien suorittamalla yrittäjyys- ja markkinointikoulutuksella on palvelulähtöisen ajattelun toteutumiseen.
openaire   +1 more source

Tuotemaailmallinen ajattelu opettajaopiskelijoiden kertomuksissa

open access: yes, 2020
Tutkielma pyrkii selvittämään, millaisiin opettajuuden ja koulukasvatuksen teemoihin tuotemaailman maailmallisuus kiinnittyy opettajaopiskelijoiden kertomuksissa. Työn tavoitteena on asettaa kriittiseen tarkasteluun puheavaruuksia, joissa opettajaopiskelijoiden kasvatusajattelu limittyy tuotemaailmallisen ajattelun ja uusliberaalin markkinaehtoisuuden ...
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy