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Akademisierung der Praxisanleiter:innenweiterbildung in Gesundheitsfachberufen

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung
Vor dem Hintergrund der zunehmenden Akademisierung in den Gesundheitsfachberufen sowie den damit einhergehenden Veränderungen entsprechender gesetzlicher Grundlagen ist von einem steigenden Bedarf an hochschulisch ausgebildeten Praxisanleitungen ...
Daniela Schlosser, Kirsten Göken, Myrèse Larkamp   +2 more
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Thoughts on law, money, spirit and headwinds in academization in Switzerland / (K)Ein Wunschkind, das Karriere macht - Gedanken zu Gesetz, Geld, Geist und Gegenwind bei der Akademisierung in der Schweiz

International Journal of Health Professions, 2021
Dieser Beitrag stellt die Akademisierung der Gesundheitsberufe in der Schweiz im historischen und politischen Kontext dar. Damalige und immer noch angeführte Pro- und Contra-Argumente zur Akademisierung werden aufgeführt.
Sottas Beat
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Thesen zum Bachelorstudium Elementarpädagogik an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz

Pädagogische Horizonte, 2022
Nachdem 2018 in Österreich erstmals elementarpädagogische Bachelorstudiengänge eingerichtet wurden, konnten im Herbst 2021 die ersten Absolventinnen auch an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz (PHDL) graduiert werden.
Petra Vollmann, Barbara Fageth
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The academization of the health professions in Austria: facts and figures / Akademisierung der Gesundheitsberufe in Österreich: Zahlen und Fakten

International Journal of Health Professions, 2021
Dieser Beitrag stellt die Ausbildungssystematik der Gesundheitsberufe in Österreich vor sowie die Ausgangssituation für deren Akademisierung. Er zeigt weiter die förderlichen und hinderlichen Faktoren auf, die zum heutigen Status quo geführt haben ...
Mériaux-Kratochvila Silvia
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„Lehrerbildner“ – auf der Suche nach einer verlorenen Profession

PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021
Der spezifische Typus des „Lehrerbildners“ bzw. der „Lehrerbildnerin“ ist eher in der Geschichte der Volksschullehrer*innenbildung und nicht in der Gymnasiallehrer*innenbildung zu verorten.
Ewald Terhart
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The academization of the health professions in Switzerland: facts and figures / Akademisierung der Gesundheitsberufe in der Schweiz: Zahlen und Fakten

International Journal of Health Professions, 2021
Dieser Beitrag stellt die Ausbildungssystematik in der Schweiz vor und ordnet die Gesundheitsberufe darin ein. Statistiken zu Studierenden der Gesundheitsberufe ab dem Jahr 2000 bis 2020 geben einen Einblick in die zahlenmässige Entwicklung.
Bucher Thomas
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„Man rennt, man kommt gar nicht zur Ruhe“

Monitor Versorgungsforschung, 2021
Die Covid-19-Pandemie hat die allgemein schon hohe Belastungssituation in der Pflege nochmals verschärft. Erste Studien zeigen bereits stressbedingte psychische Symptome infolge von Mehrbelastungen.
Thomas Sebastian Müller BA (cand.), Sabine Bunjes-Schmieger MEval, Prof. Dr. phil. Dagmar Renaud   +2 more
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Forschungsworkshop der Hebammengemeinschaftshilfe e. V. Workshop am 5. Mai 2013 in Nürnberg

Gender, 2014
Der Beitrag stellt die Themen des Forschungsworkshops im Vorfeld des 13. Kongresses des Deutschen Hebammenverbandes vor. Schwerpunkt der Veranstaltung war die Verbreitung evidenzbasierter Praxis in den Tätigkeitsbereichen von Hebammen.
Ute Lange, Susanne Simon
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Gemeinsam eingerichtete Lehramtsstudien in Österreich

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018
Der vorliegende Artikel handelt von einem Novum in der österreichischen Lehrer_innenbildung – bekannt als PädagogInnenbildung Neu –, das die Bildungslandschaft dieses Alpenlandes maßgeblich verändert hat.
Vesna Kucher, Martina Rulofs
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