Results 11 to 20 of about 3,998 (182)

Forschungsworkshop der Hebammengemeinschaftshilfe e. V. Workshop am 5. Mai 2013 in Nürnberg

open access: yesGender, 2014
Der Beitrag stellt die Themen des Forschungsworkshops im Vorfeld des 13. Kongresses des Deutschen Hebammenverbandes vor. Schwerpunkt der Veranstaltung war die Verbreitung evidenzbasierter Praxis in den Tätigkeitsbereichen von Hebammen.
Ute Lange, Susanne Simon
doaj   +1 more source

Gemeinsam eingerichtete Lehramtsstudien in Österreich

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2018
Der vorliegende Artikel handelt von einem Novum in der österreichischen Lehrer_innenbildung – bekannt als PädagogInnenbildung Neu –, das die Bildungslandschaft dieses Alpenlandes maßgeblich verändert hat.
Vesna Kucher, Martina Rulofs
doaj   +3 more sources

Perspektiven der Lehrerbildung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993
Die Bildungsreform hat nun auch die Ausbildung der Primarlehrer erreicht. Der seminaristische Weg gilt offenbar nicht mehr unangetastet als zukunftsfähig, wofür neben inneren Entwicklungen vor allem der europäische Vergleich ins Feld geführt wird ...
Jürgen Oelkers
doaj   +1 more source

The “scientification” of pedagogy and its consequences - retrospective and outlook [PDF]

open access: yes, 2015
Die Pädagogik ist an den meisten Universitäten seit der Mitte des 20. Jahrhunderts aus einem vernachlässigten Nebenfach zu einem Hauptfach mit vielen Mitarbeitern und Studierenden geworden.
Brezinka, Wolfgang
core   +1 more source

Views of practice owners on intraprofessional cooperation in teams of professionally trained and academic therapists / Sichtweisen von Praxisinhabern/-innen auf die intraprofessionelle Zusammenarbeit in Teams von berufsfachschulisch ausgebildeten und akademisierten Therapeuten/-innen

open access: yesInternational Journal of Health Professions, 2019
The academisation of the therapy professions occupational therapy, speech therapy and physiotherapy in Germany has created new challenging constellations. Tensions can be seen in the intraprofessional cooperation of professionally qualified employers and
Schönfeld Andreas, Luderer Christiane
doaj   +1 more source

Auf der Suche nach Licht: Was heisst Wissenschaftsorientierung einer neuen Lehrerbildung? [PDF]

open access: yes, 1996
In den einzelnen Kantonen sind Kommissionen daran, die Lehrerbildung zu reformieren. Grundlegender Tenor ist a) die Erhöhung der PrimarlehrerInnen- und KindergärtnerInnenausbildung auf zwei Jahre nach der Maturität, b) die Schaffung Pädagogischer ...
Oser, Fritz
core   +2 more sources

Tertiarisierung, Akademisierung, Verwissenschaftlichung. – Struktur- und Organisationsfragen der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2012
Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in der Schweiz wird unter den Stichwörtern Tertiarisierung, Akademisierung und Verwissenschaftlichung zum grossen Teil über Struktur- und Organisationsfragen diskutiert. Diese Fragen sind, so die zentrale
Klaus-Peter Horn
doaj   +1 more source

Die schulpraktische Ausbildung neu denken

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1995
Die Lehrerbildung hat in den vergangenen Jahren eine starke Akademisierung erfahren, die auch in Zukunft noch weiter voranschreiten wird, ob wir das wollen oder nicht.
Urs P. Meier
doaj   +1 more source

Die akademische Abschlussarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Ein Gesellenstück? [PDF]

open access: yes, 2013
Die Gründung der pädagogischen Hochschulen hat sowohl in Österreich als auch in der Schweiz die Frage nach der Rolle von Wissenschaft und Forschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung wiederbelebt.
Markowitsch, Jörg   +1 more
core   +2 more sources

Ausbildungsmodelle für Lehrpersonen der Sekundarstufe I in der Deutschschweiz – Grundlinien und Konfliktlinien

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2013
Gestützt auf Archivalien der EDK befasst sich der Beitrag mit den Reformversuchen der Lehrpersonenausbildung für die Sekundarstufe I bzw. Volksschuloberstufe in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts in der deutschsprachigen Schweiz.
Andreas Hoffmann-Ocon
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy