Results 1 to 10 of about 835 (76)
Acta Didactica Norden, 2023 I artikeln beskrivs en interventionsstudie med svenska gymnasieelever där den didaktiska potentialen prövas i att visuellt och muntligt synliggöra textlingvistiska variabler som kännetecknar akademiskt, skolrelaterat skriftspråk.
Elisabeth Ohlsson
doaj +5 more sources
Utmaningar och angreppssätt i processen att skriva sammanläggningsavhandling inom samhällsvetenskap och humaniora [PDF]
Högre Utbildning, 2023 Allt fler avhandlingar inom humaniora och samhällsvetenskap skrivs som sammanläggningsavhandlingar, en textgenre som är hämtad från det naturvetenskapliga fältet.
Kristian Niemi, Ann-Sofie Jägerskog
doaj +3 more sources
Studenters arbete med respons: förstår de vad jag menar? [PDF]
Högre Utbildning, 2023 Artikeln redovisar resultatet av en studie som ställer två frågor: I vilken mån förstår och engagerar sig studenter i respons av olika slag? Hur uppfattar de icke-selektiv respons på textens lokala nivå? Studien baserar sig på strukturerade intervjuer
Karin Zetterberg
doaj +3 more sources
Respons i fokus. Lärares normer och attityder till andraspråksdrag i studenttexter [PDF]
Högre Utbildning, 2023 Under två decennier har högre utbildning haft breddad rekrytering som målsättning, vilket har fört med sig nya och mer heterogena studentgrupper. En av dessa är studenter med annat modersmål än svenska, och återkommande tenderar deras skrivförmåga att ...
Maria Eklund Heinonen, Lina Nyroos
doaj +3 more sources
Nu har vi ett gemensamt språk - om ämnesintegrerad undervisning i akademiskt skrivande
Högre Utbildning, 2015 I denna artikel presenterar vi ett högskolepedagogiskt projekt som syftar till en ämnesintegrerad introduktion i akademiskt skrivande, med utgångspunkt i forskningsfältet academic literacies.
Maria Eklund Heinonen, Kajsa Sköldvall
doaj +6 more sources
”Mer handledning och feedback hade varit bra” [PDF]
Högre Utbildning, 2017 I denna studie granskas studenters upplevelser av sin förmåga till självreglering under en kurs i akademiskt skrivande vid Helsingfors universitet. På kursen användes lärformen självständigt lärande (eng. autonomous learning), som innebär att studenterna
Åsa Mickwitz
doaj +6 more sources
Högre Utbildning, 2017 Den här texten handlar om ett högskolepedagogiskt samarbete som syftat till att skapa en ämnesintegrerad introduktion i akademiskt skrivande för polisstudenter vid Södertörns högskola.
Hedda Söderlundh +2 more
doaj +4 more sources
Högre Utbildning, 2021 Den här artikeln fokuserar på studenters referathantering i examinerande uppgifter i högre utbildning och vad studenterna behöver urskilja för att utveckla detta kunnande. Dataunderlaget består av intervjuer och studenttexter.
Josefin Hellman, Anja Thorsten
doaj +1 more source
Kris i högre utbildning? [PDF]
, 2023 This article uses examples from the media debate on higher education in Sweden, as well as from a research project on independence in higher education, to discuss the significance of class and social background in relation to higher education.
Maria Zackariasson
core +2 more sources