Informationssökning och akademiskt skrivande
För att bereda studenterna möjlighet att utveckla färdigheter inom informationssökning och akademiskt skrivande för att underlätta deras uppsatsskrivande så ges kurser i detta i BLR:s regi. Hittills har dessa erbjudits separat. Bibliotekarierna har bedrivit undervisningen i informationssökning och Språkverkstadens språkpedagog har koncentrerat sig på ...
Nordling, Katharina, Persson, Johanna
openaire +1 more source
“ABSOLUT, JAG KAN DEFINITIVT HJÄLPA TILL MED DET!”. En experimentell studie om ChatGPT:s inverkan på akademisk skrivprocess och akademisk integritet [PDF]
Studien undersöker användningen av ChatGPT, en generativ AI, inom akademiskt skrivande och dess påverkan på skrivprocesser och akademisk integritet. Syftet är att analysera hur studenter interagerar med ChatGPT i sina skrivuppgifter samt att identifiera ...
Heijdenberg, Jens +2 more
core
Konferens anordnad av Folklore Society's och Sussex Centre for Folklore, Fairytales and Fantasy vid University of Chichester den 13–15 april ...
Löfgren, Jakob
core +2 more sources
Hantverksvetenskap och vetenskapligt hantverk: Om utvärdering av lärandemål i hantverksinriktad högskoleutbildning [PDF]
This article concerns the Swedish national assessments of higher education during 1997 to 2015 with focus on craft-oriented programs. The research question is what happens when education with basis in a traditional craft field enter higher education, and
Almevik, Gunnar
core +1 more source
Författaracceleratorn. Analys av det egna skrivandet och arbetsprocessen under min tid på Författarskolan [PDF]
Att gå en författarutbildning är på många sätt en välsignelse och en rikedom. Men kanske inte i första hand på det sätt som åtminstone jag föreställde mig i förväg: genom att ”lära sig” hur man skriver. För det gör man inte.
Rudvall, Erik
core
Hur gör skribenten sin röst hörd? En fallstudie om hur språkforskareframställer sig själva som skribenter i svenskspråkiga vetenskapliga artiklar i serien Vakki Publications 2013-2015 [PDF]
Artikkelin tarkoituksena on selvittää, miten kirjoittajan ääni kuuluu tieteellisessä tekstissä. Kysymme, miten kirjoittaja tekee äänensä kuuluvaksi ja vertaamme, miten kirjoittajan ääni kuuluu tieteellisen tekstin eri osissa.
Kivilehto, Marja, Koivisto, Johanna
core +2 more sources
Artistic Research = Poetics? A Study of the First Dissertations in Literary Composition in Relation to Poetics as a Literary Tradition and a Modern Genre [PDF]
In an article published in the Swedish Research Council’s Artistic Research Yearbook from 2004, the author and literary scholar Gunnar D Hansson indicated that artistic research in literary composition is comparable to or even synonymous with poetics ...
Quirin, Mia
core
Samverkan och lärande kring sårbehandling : erfarenheter från olika professionsperspektiv i primärvård och utbildning [PDF]
Aim: The overall aim of this thesis is to explore collaboration and knowledge development in wound management in practice and in education. One specific aim is to investigate district nurses’ (DNs’) wound management according to wound appearance ...
Friman, Anne
core +1 more source
Review: David Larsson Heidenblad. Ett år av akademiskt skrivande: Erfarenheter och arbetstekniker för unga forskare Lund: Studentlitteratur, 2020, 128 pp.
openaire +1 more source
”Vad skall jag med andragradsekvationer till?” [PDF]
Sammanfattning Vårt syfte har varit att undersöka och problematisera kunskap och lärandet som sker på hantverksprogrammets frisörinriktning, textil design samt estetiska programmets bild och formgivningsinriktning.
Cardestig, Ulrika, Reuterberg, Kristina
core

