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Alfabetização midiática, midiativismo e a escuta do Sul Global: entrevista com Andrea Medrado

Revista Eco-Pós
A professora Andrea Medrado é diretora de pesquisas em Comunicação e professora associada da Universidade de Exeter, no Reino Unido. Também é docente adjunta da Universidade Federal Fluminense (UFF), no Estado do Rio de Janeiro, Brasil[1].
Beatriz Goes
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Educommunicator as an integration agent of Information and Communication Technologies in school [PDF]

, 2017
O tema deste projeto de pesquisa é a inter-relação entre a comunicação/educação, especialmente aquela presente nos processos e ações de educomunicação, entendida aqui como o conjunto das ações voltadas ao planejamento e implementação de ecossistemas ...
Martini, Rafael Gué, Sartori, Ademilde Silveira, Silva, Bento Duarte da   +2 more
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Fiscalizar e alfabetizar: dois papéis dos observatórios de meios latino-americanos [PDF]

, 2006
O artigo analisa as funções desempenhas pelos observatórios de imprensa de países da América Latina na tentativa de oferecer novos elementos para um perfil dessas iniciativas.
Christofoletti, Rogério, Herrera Damas, Susana   +1 more
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Recursos que podem apoiar o bibliotecário no combate às Fake News nas mídias sociais

AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, 2020
Introdução: Este artigo aborda as Fake News no contexto das mídias sociais. Objetivos: Teve como objetivo geral identificar os principais recursos que podem apoiar o bibliotecário no combate às Fake News nas mídias sociais.
Barbara Coelho Neves
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IFRS-BG si vê: uma experiência de empoderamento dos cidadãos no processo de produção de notícias [PDF]

, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: ComunicaçãoNesta comunicação apresentamos um relato sobre o Projeto de Extensão IFRS-BG Si Vê.
Cardoso, Áureo Vandré, Corrêa, Pedro Bruscato, Fossa, Solange Maria, Giacobo, Joshua   +3 more
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Tecnologias de informação e comunicação para a educação para cidadania global de enfermeiros [PDF]

, 2020
Faced with a globalized world, information and communication technologies are present in people\u27s daily lives and, therefore, the media can also appear in the school context.
Danielski, Kellin, Danielski, Kellin, Danielski, Kellin, de Lima, Margarete Maria, de Lima, Margarete Maria, de Lima, Margarete Maria, Lenise do Prado, Marta, Lenise do Prado, Marta, Lenise do Prado, Marta, Pedroso Canever, Bruna, Pedroso Canever, Bruna, Pedroso Canever, Bruna, Selpa Heinzle, Marcia Regina, Selpa Heinzle, Marcia Regina, Selpa Heinzle, Marcia Regina, Silveira Kempfer, Silvana, Silveira Kempfer, Silvana, Silveira Kempfer, Silvana   +17 more
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Alfabetização midiática baseada em crítica de mídia e ética jornalística

Revista Eco-Pós
A desinformação ameaça a vida coletiva ao alimentar o negacionismo científico, o ceticismo político e o niilismo existencial. Seus impactos incluem o aumento da desconfiança institucional, a erosão democrática e o enfraquecimento do tecido social. Entre
Rogério Christofoletti
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NOVAS EXIGÊNCIAS NO ENSINO UNIVERSITÁRIO: UM CONFRONTAMENTO ENTRE O PERFIL DO EGRESSO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS/HABILIDADES REQUERIDAS PELA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO [PDF]

, 2014
O ensino da gestão tem sido posto a prova quanto a sua eficiência e eficácia em função da velocidade das mudanças no mundo produtivo. Neste cenário, esta pesquisa busca analisar há consonância entre o perfil dos egressos do curso de gestão, com nota 5 no
Gonçalves, Everton das Neves, Lessei, Janaina, Moritz, Gilberto de Oliveira, Sabino, Mileide Marlete Ferreira Leal, Stelzer, Joana, Todescat, Marilda   +5 more
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Rumo a futuros democráticos: o espaço público em Cidades AMI [PDF]

Cadernos Metrópole
Resumo A pesquisa investiga a Media Architecture (MA) como uma disciplina emergente nas Cidades com Alfabetização Midiática e Informacional (Cidades AMI), que busca integrar Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) ao ambiente urbano na inclusão ...
Ângela Carvalhaes FERRARI, Márcio Vieira de SOUZA   +1 more
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Inclusão mediática em processos educomunicativos: um antídoto para a infoxicação? [PDF]

, 2014
No Brasil, o conceito de Educomunicação é assumido e estudado por importantes centros de pesquisa cujos aportes orientam diversos projetos de formação junto ao governo, organizações da sociedade civil e iniciativa privada.
Consani, Marciel A.
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