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Educação e tecnologias : reflexão, inovação e práticas [PDF]

, 2011
O tema educação e tecnologias é amplo e continua sendo interessante e criativo em suas produções. A ideia de um e-book surge exatamente pela “filosofia do que está nas “nuvens” dos tempos atuais”: acessibilidade, facilidade e gratuidade.
Barros, Daniela Melaré Vieira, Henriques, Susana, Moreira, J. António, Neves, Claudia, Seabra, Filipa   +4 more
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Homenagem a Arlindo Machado

Rumores, 2021
Em entrevista concedida em 2014 à TV UFSC, veículo da Universidade Federal de Santa Catarina, o professor Arlindo Machado levantou questões sobre a importância“visceral” da televisão no cotidiano das pessoas, inclusive das crianças, o papel e a ...
Amanda Souza Miranda
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Natureza das Ciências em Séries Animadas: quais são as representações de Ciências e Cientistas?

Investigações em Ensino de Ciências
As representações de ciências e cientistas em séries animadas são uma importante origem de ideias prévias dos estudantes sobre Natureza das Ciências (NdC).
Tayna Nakamura, Silvia Figueirôa
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Desinformação e negacionismo no ensino de ciências: sugestão de conhecimentos para se desenvolver uma alfabetização científica midiática

Ensino & Multidisciplinaridade, 2021
Com o advento da Internet e das redes sociais e o consequente enfraquecimento da mídia convencional, movimentos e grupos que visam espalhar desinformação e negar a ciência têm adquirido cada vez mais visibilidade, força e alcance em nossa sociedade.
Aldo Aoyagui Gomes Pereira, Camilia Aoyagui dos Santos   +1 more
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Detrás de câmeras e carteiras: produção audiovisual em sala de aula. [PDF]

, 2012
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Este artigo surge da vontade de compreender a importância da motivação dos alunos em sala de aula, o papel do professor no ...
MAYER, ANA RITA
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Os Porquês de Uma Política Nacional de Mídia-Educação

Comunicação & Educação, 2012
O objetivo deste artigo é oferecer um panorama conceitual que fundamente iniciativas internacionais na promoção de políticas de media literacy que incluam a promoção de habilidades para acessar, avaliar e usar as novas e velhas mídias, integrando o ...
Alexandra Bujokas de Siqueira, Guilherme Canela   +1 more
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PROCESSO SELETIVO NO IFB

Revista Nova Paideia
Este artigo teve como objetivo investigar como as formas de inscrição e a complexidade do processo seletivo influenciam a adesão da comunidade local aos cursos ProEJA do Campus Gama do Instituto Federal de Brasília.
Rafael Costa Guimarães, Francisco Alcione Afonso da Silva   +1 more
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Purposeful game Super Gotinha vs Desinformação: estratégia informativa e pedagógica de combate à desinformação sobre vacinas

RECIIS
Este estudo consiste em uma pesquisa aplicada que objetiva apresentar possibilidades para frear a desinformação que envolve a vacinação, a partir do desenvolvimento do purposeful game Super Gotinha vs Desinformação e da verificação de experiência dos ...
Ana Paula Bourscheid, André Fagundes Pase   +1 more
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Referencial de educação para os media para a educação pré-escolar, o ensino básico e o ensino secundário [PDF]

, 2014
(Excerto) A Educação para os Media é um processo pedagógico que procura capacitar os cidadãos para viverem de forma crítica e interventiva a “ecologia comunicacional” dos nossos dias.
Guedes, Madalena, Madureira, Eduardo Jorge, Pedroso, José Vítor, coord., Pereira, Sara, Pinto, Manuel, Pombo, Teresa, Santos, Luís Filipe, coord.   +6 more
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Alfabetização midiática-visual: estabelecendo algumas concepções e intenções em torno do termo e da prática aliada a linguagem fotográfica

Palíndromo
Os indivíduos, apesar de estarem visual e midiaticamente envolvidos com sua realidade, pouco sabem da amplitude do poder comunicativo e político dessas produções.
Alissom Brum, Saraí Patrícia Schmidt
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