Spirituality – a forgotten dimension? Developing spiritual literacy in family therapy practice
Spirituality is hard to approach and define in family therapy practice, both as a concept and as a process. Spiritual perspectives are seen as important in an ecological understanding of family life, yet there is a research gap in the field of family therapy.
Åse Holmberg, Per Jensen, Arlene Vetere
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Auditing the Numeracy Demands of the Middle Years Curriculum [PDF]
The National Numeracy Review Report recognized that numeracy development requires an across the curriculum commitment. To explore the nature of this commitment we conducted a numeracy audit of the South Australian Middle Years curriculum, using a ...
Dole, Shelley +2 more
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La alfabetización informacional como derecho humano
Se puede argumentar que existe una relación entre el derecho a la libertad intelectual (argumento pasivo) propuesto por el Artículo 19 de la Declaración Universal sobre los Derechos Humanos de las Naciones Unidas y la consecuente responsabilidad por ...
Paul Sturges, Almuth Gastinger
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Alfabetización inicial: travesías al mundo de la lectura y la escritura
Se exponen aspectos centrales que componen la alfabetización inicial, comprendida como el conjunto de procesos por los cuales los niños acceden al uso y a la apropiación de la lectura y la escritura, en los que influye el entorno familiar, social y ...
Lola Morales , Oscar Pulido-Cortés
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Scientific Studies on Literacy and Digital Literacy Indexed in Scopus: A Literature Review (2000-2013) [PDF]
This article is a literature review of scientific studies published on literacy and digital literacy from 2000 to 2013. The aim is to provide a quantitative and qualitative analysis of these studies based on the data obtained from the Scopus citation ...
Llovera, Lourdes, Selfa Sastre, Moisés
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Creando conciencia: la experiencia del Servicio Universitario del Trabajo en Santiago de Compostela
El Servicio Universitario del Trabajo (SUT) fue una organización creada a partir de una actividad voluntaria, tras la experiencia de trabajo de tres estudiantes en Rodalquilar en 1950.
Fátima Martínez Pazos
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En las últimas décadas el estudio de la fluidez lectora oral ha ido adquiriendo un renovado interés en el ámbito de la investigación de la lectura. Aunque no hay una definición clara sobre el constructo, existe cierto consenso en la consideración de la ...
José Manuel Foncubierta Muriel
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Construcción del sistema de escritura bajo dos condiciones didácticas contrastantes en alfabetización inicial con niños que producen escrituras silábicas [PDF]
El propósito del presente estudio es constatar el efecto de dos condiciones didácticas contrastantes en la construcción del sistema de escritura, una en Perspectiva Psicogenética, (Enseñanza Aproximativa) y otra en Perspectiva Cognitiva (Enseñanza Directa).
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Leer con el cuerpo. Una lectura corporeizada en Educación Infantil
Este artículo presenta una experiencia en un aula de Educación Infantil de un centro en desarrollo social de la ciudad de Sevilla (España), en el desarrollo de un proyecto de investigación para la mejora de la alfabetización multimodal (PID2019-104557GB-
Concepción Torres Begines
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Análise das propriedades psicométricas da versão portuguesa de um instrumento de avaliação de e-Literacia em Saúde [PDF]
Contexto: As fontes de informação eletrónica assumem um papel primordial nos contextos de informação em saúde, tornando-se fontes privilegiadas para toda a população, sobretudo adolescentes. Objetivos: Validar a eHealth Literacy Scale para a população
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