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La cuestión de la gestión en el sistema educativo peruano: más allá del neoliberalismo
Se analiza la gestión del sistema educativo peruano, a partir del caso de la alfabetización inicial en las áreas curriculares de Comunicación y Matemática, en el primer ciclo de la Educación Básica Regular.
Eduardo León Zamora
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Adult education during Spanish conscription
Account of the Spanish conscription contributions to adult education during the second half of the 20™ century. It will be emphasized that this role began well before 1950, went along through the fifties and changed its aims and methods when francoist ...
Fernando PUELL DE LA VILLA
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Why should student journals have an information literacy section?
Why should student journals have an information literacy section?
Roxana Vitón Moreno
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Conciencia fonémica y memoria fonológica en niños en proceso de alfabetización
Se examinan las relaciones entre conciencia fonémica y memoria fonológica en el principio y el final del primer grado escolar. En un diseño transeccional correlacional participaron dos grupos muestrales. El Grupo 1, compuesto por 25 niños (edad media de
Maira Querejeta
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The article examines the historical development of Volksbildung in Germany and educación popular in Spain since the second half of the XIXth century.
Wolfgang SEITTER
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VIRTUAL COMMUNITIES OF PRACTICE MULTIPLE LITERACY
Technologies have transformed the way we interact with others. Are expanding the dimensions of the participatory process in digital environments such as educational settings, thanks to social networks for learning.
Daniela Melaré Varros+1 more
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Los cortos tres años del gobierno de la Unidad Popular (1970-1973) continúan siendo un periodo particularmente controversial para la sociedad chilena, para sus memorias y para los debates historiográficos.
Christian Matamoros
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Este texto argumenta que el sistema simbólico-alfabético no es solo una representación del habla, más especialmente un sistema alternativo de representación de los conceptos.
Osvaldo Freitas de Jesus
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Análise das Estratégias de Escrita de Crianças Pré-Escolares em Português do Brasil
Resumo Neste estudo tivemos três objetivos: 1) investigar as estratégias que pré-escolares usam para escrever palavras em português do Brasil; 2) analisar os diferentes tipos de escrita e de letras usadas; e 3) criar critérios explícitos para classificar
Renan de Almeida Sargiani+1 more
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La alfabetización tecnológica en el marco actual de la Sociedad del Conocimiento tiene un papel esencial en la educación. El impacto de la tecnología en la vida de las personas es tan patente, que los profesionales de la educación han considerado que el ...
María del Carmen Ortega Navas
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