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Alfabetización inicial en Aulas Rurales Multigrado: Una Propuesta de Fortalecimiento Didáctico

Revista Iberoamericana de Educación Rural
La alfabetización inicial es uno de los principales retos e intereses de las y los docentes rurales multigrado. En este sentido, el presente estudio se enfocó en el diseño e implementación de proyectos transdisciplinares para favorecer la enseñanza de la
M. Arévalo
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El Uso de Recursos Digitales Interactivos en el Proceso de Alfabetización Inicial en el Área de Lengua y Literatura

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El presente estudio tiene como objetivo analizar el papel de los recursos digitales interactivos en el proceso de alfabetización inicial en el área de Lengua y Literatura.
Lilia Germania Changoluisa Jaya
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La enseñanza en alfabetización inicial: entre el contexto, la reflexión y el diálogo

Archivos de Ciencias de la Educación
Este artículo tiene el propósito de aportar al análisis crítico de la enseñanza en la alfabetización inicial, a través de detenerse en tres de sus características fundamentales: la contextualización, la reflexión metalingüística y la enseñanza dialógica.
M. Castedo
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Políticas de alfabetización inicial en América Latina: un mapa de las acciones en curso

La alfabetización inicial es un pilar fundamental para garantizar el derecho a la educación de calidad y promover trayectorias escolares completas en América Latina.
Axel Rivas, Ximena Dueñas, Tamara Vinacur   +2 more
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Enseñar a leer y escribir. Guía práctica (y equilibrada) para orientarse en el barullo de la alfabetización inicial

RASAL Lingüística
Esta reseña presenta el libro Enseñar a leer y escribir. Guía práctica (y equilibrada) para orientarse en el barullo de la alfabetización inicial. En él, Beatriz Diuk aborda la alfabetización en los primeros años de la escolaridad primaria poniendo en ...
María de los Ángeles Chimenti
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Prácticas innovadoras en la alfabetización inicial: una revisión de experiencias pedagógicas en instituciones educativas interculturales del Ecuador

Horizonte Cientifico International Journal
This study conducted a systematic review with mixed‑methods synthesis to identify and assess innovative early literacy practices in intercultural schools in Ecuador, with a territorial focus on Jipijapa (Manabí). We searched Scopus, Web of Science, ERIC,
Luis Alberto Choez Pesantes, Ivonne Guillermina Simbaña Espinoza, Cristian Fernando Urgilez Rivera, Maira Alejandra Revelo Valdez   +3 more
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¿Cómo aprenden quienes enseñan a leer y a escribir? Acerca de los modos de hacer y pensar la alfabetización inicial

Archivos de Ciencias de la Educación
Este artículo interroga acerca de cómo aprenden las maestras a enseñar a leer y a escribir en el curso de su práctica, y lo hace a partir de los aportes de un estudio cualitativo sobre la configuración de los modos de enseñar a leer y a escribir en ...
Magalí Pérez Fernández, Flavia Terigi
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Alfabetización inicial con inteligencia artificial

Pedagogical Constellations
This work addresses initial literacy from technology with artificial intelligence (AI) and tools that are favorable in this process; This serves as a dissemination so that the entire educational community can use it in initial literacy in the first three
Janilka Jennifer Tamares Peña, Ramona Imelda García López   +1 more
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Atención a la Diversidad en los procesos de Alfabetización Inicial

Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación
Se realizó un proyecto de intervención con un grupo de tercer grado en un Jardín de Niños en la Ciudad de México para la creación de un aula diversificada para la adquisición del lenguaje escrito dependiendo de los niveles de hipótesis sobre el sistema ...
Karen Itzel Martínez Nicolás
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Importancia de la Alfabetización Inicial en Niños de 3 a 5 Años en la Comunidad de Reforma

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
Esta investigación da a conocer la importancia de la alfabetización inicial a temprana edad enfocándonos en el jardín de niños de la comunidad de Reforma, cómo los niños empiezan a dominar sus habilidades técnicas de escritura y lectura, mediante el cual
Carolina Poot Delgado
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