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Alicia en el laberinto intertextual: del hipertexto a la pantalla
Ocnos, 2019 Este artículo pretende analizar el carácter intertextual de una obra clásica de la literatura infantil y juvenil como es la novela de Lewis Carroll, Alicia en el país de las maravillas. El trabajo presentado consiste en un primer apartado de introducción
Enric Falguera-García
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La neo-subversión en la literatura infantil y juvenil, ecos de la posmodernidad
Ocnos, 2008 En este trabajo hacemos una revisión de lo que ha venido sucediendo desde mediados del Siglo XX en una gran parte de la producción de la literatura infantil y juvenil que responde a las características generales de la posmodernidad y la globalización ...
Laura Guerrero Guadarrama
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Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
Kepes, 2021 Esta investigación tiene como objetivo principal descentrar la enseñanza del proyecto arquitectónico a través del programa para proponerla desde la enunciación.
María Verónica Machado Penso
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Revista Brasileira de Educação, 2018 El estudio objetiva analizar de qué manera las experiencias negociadas, como investigadora del área de ciencias biológicas y como investigadora del área de ciencias humanas, produjeron fragmentos de identidades contingentes.
Patrícia Petitinga Silva +2 more
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História, Ciências, Saúde: Manguinhos, 2010 Alicia quiere estudiar con libros divertidos y llenos de dibujos de colores. El cuento de "Alicia en el país de las maravillas" sirve como excusa para introducir y discutir la importancia actual de la alfabetización digital y cómo las tecnologías de la ...
Javier Sanz-Valero +2 more
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El espejo de Carroll: recorrido editorial, gráfico y social por las ediciones de Alicia
TransEl repaso histórico de las ediciones de Alicia en el país de las maravillas y A través del espejo de Lewis Carroll publicadas en España en las diferentes lenguas desde la primera aparición aliciana en 1914 ofrece un inesperado marcador de tendencias y ...
Juan Gabriel López Guix
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Revista de Medicina y Cine / Journal of Medicine and Movies, 2019 El cine es un gran promotor de ideas e históricamente ha contribuido a la difusión de una imagen de la discapacidad basada en estereotipos. Este medio resulta especialmente atractivo entre el público infantil por su alto valor de entretenimiento.
Patricia SOLÍS GARCÍA
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La PalabraEl presente artículo analiza el videojuego Alice: Madness Returns (Spicy Horse 2011) como una lectura deconstructiva y transmedial de Alicia en el país de las maravillas (1865) de Lewis Carroll.
Pablo Andrés Castellanos Zuluaga +3 more
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Kepes, 2020 Este artículo se enfoca en el análisis de la transversalidad como elemento característico en el uso del color como signo-plástico en las imágenes visuales; permitiendo una narrativa más completa en las diferentes versiones y usos del color de un mismo ...
Jeice Hernández
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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2019 El presente artículo presenta una experiencia llevada a cabo por el profesorado del tercer curso del grado de Educación Infantil de la Universidad Ramon Llull de Barcelona (España).
Carmina Folch +2 more
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