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Sobre fotografia e (in)visibilidades: olhares de crianças com deficiência visual [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2011Esta pesquisa problematiza olhares de crianças com deficiência visual mediados pela ...
Mattos, Laura Kemp de
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O presente artigo tem como objetivo analisar a atuação do apoio educacional frente à inclusão escolar do aluno com deficiência intelectual. Para atingir o objetivo proposto, foi realizada pesquisa de levantamento, com aplicação de entrevista junto aos ...
Maiara Efigênio da Silva +2 more
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Uma experiência de inclusão: providências, viabilização e resultados [PDF]
Este artigo diz respeito à inclusão escolar de alunos com deficiência visual em uma escola da rede municipal de ensino de São Bernardo do Campo, no Estado de São Paulo, uma experiência planejada e organizada de inclusão escolar de alunos deficientes ...
Elcie Aparecida Fortes Salzano Masini
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Descrição das relações professor-aluno no processo de ensino inclusivo de educação física [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Fiolosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em PsicologiaExistem divergências sobre os objetivos de ensino da disciplina de Educação Física nas escolas regulares, e ...
Costa, Sibele Holsbach
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A formação do segundo professor de turma do estado de Santa Catarina [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.O Estado de Santa Catarina organizou-se para elaborar o Programa Pedagógico (2009), com o objetivo
Araújo, Bárbara Karolina
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Deficiência x participação: um desafio para as universidades [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Consiste em um estudo acerca da incidência dos fatores ambientais nas atividades e participação de alunos com ...
Mazzoni, Alberto Angel
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Bullying e inclusão no ensino fundamental I: ações de professores
O bullying é um tipo de violência que ocorre entre pares, principalmente na escola. Suas características principais são ações repetidas e intencionais de um aluno contra outro, que causam sofrimento à vítima e danos a todos os envolvidos.
Anna Karolina Santoro Borges +1 more
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Objetiva analisar como dois professores com formação em educação física compreendem a inclusão de alunos com deficiência em suas aulas de educação física.
Marciel Barcelos +3 more
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Gênero, corpo e sexualidade: processos de significação e suas implicações na constituição de mulheres com deficiência física [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2010As questões de gênero constituem um aspecto importante no estudo da experiência da deficiência.
Gesser, Marivete
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A criação de materiais didáticos para o processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência visual tem se tornado uma necessidade a medida que é trabalhado nas escolas atualmente o paradigma da educação inclusiva.
Dafne Oleiniczak +4 more
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