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Aprendizaje del inglés durante el covid-19: factores cognitivos, afectivos y ambiente de la clase [PDF]
Revista Brasileira De Linguistica AplicadaRESUMEN Este trabajo determinó examinar las relaciones entre la autorregulación, motivación, ansiedad en las evaluaciones y el ambiente en la clase de inglés, a través de un modelo con ecuaciones estructurales (MEE). Se realizó un estudio no experimental
Jorge Emiro Restrepo +1 more
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Crisis del medio ambiente y desarrollo. Una perspectiva de clase
Observatorio Del Desarrollo, 2012 Entre las incertidumbres y angustias de nuestro tiempo, una de las más evidentes es la crisis ambiental, cuya expresión debe emplearse con precaución, pues puede sugerir la presencia de un fenómeno pasajero, pero no es el caso. La crisis es permanente porque consustancial al capitalismo, ya que resulta de la lógica de acumulación que convierte a los ...
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Acta Colombiana de Psicología, 2021 El presente estudio tuvo como objetivos identificar las estrategias de autorregulación de la motivación utilizadas por estu-diantes universitarios en las asignaturas de matemáticas, así como examinar las relaciones entre sus ...
Tatiana Rojas-Ospina +1 more
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Condiciones que activan la argumentación del profesor de matemáticas en clase
Revista Chilena de Educación Matemática, 2020 ¿Cuáles son las condiciones que activan la argumentación del profesor de Matemáticas durante la discusión de tareas en clase? En este artículo se presentan posibles respuestas a esta pregunta, en el marco de un estudio que pretende comprender la ...
Jorge A. Toro Uribe, Walter F. Castro
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«Bajo aquellas circunstancias»: las condiciones en las que los sujetos viven y luchan
Tabula Rasa: Revista de Humanidades, 2020 Este artículo se centra en las posibilidades del análisis de clase frente a la multiplicidad de sujetos contestatarios que pueblan la escena latinoamericana, y se propone replantear el problema de las «condiciones en la que los sujetos luchan» desde dos ...
Candela de la Vega
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Los beneficios y desafíos de la implementación de la clase inversa en la educación secundaria
Gade: Revista Científica, 2023 El objetivo de esta investigación fue analizar los beneficios y desafíos de la implementación de la clase inversa en la educación secundaria. La metodología utilizada fue un enfoque cualitativo, adoptando un diseño de estudio de caso; se seleccionó una ...
María Gladys Cóndor Chicaiza +4 more
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El proceso colectivo ambiental: una caracterización sui generis
Anales, 2020 Los procesos colectivos en Argentina cuentan con determinadas reglas que la Corte Suprema de Justicia de la Nación ha delineado tanto en sus acordadas como en sus sentencias, debido a la mora legislativa en reglamentar estos procesos por parte del ...
Matias Oscar Muñoz
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Habilidades morfológicas y experiencia socioeducativa
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2004 Esta investigación ha sido motivada con la intención de analizar las ejecuciones morfológicas en dos grupos de niños procedentes de dos ambientes sociales y educativos diferentes.
Mª Carmen Contreras González
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Educación y Ciencia, 2018 Este artículo da cuenta de los avances de un proyecto de investigación, titulado “Ambientes de Desafío, una estrategia de aprendizaje en el aula”. Relaciona los trabajos que han desarrollado algunos investigadores, con respecto a los ambientes de aprendizaje y las estrategias que favorecen el reconocimiento de los sujetos que actúan en el acontecer del
Gutiérrez Pinto, Yeiny Rosmira +1 more
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Tratamiento de una maloclusión clase III en dentición decidua.
Odontología Sanmarquina, 2006 A medida que aumenta la edad, la cuantía de crecimiento disminuye y las clases III esqueléticas, se hacen más estables. El objetivo del tratamiento de la maloclusión de clase III en dentición decidua, es lograr un ambiente favorable para un mejor ...
Manuel Gustavo Chávez Sevillano
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