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El trabajo con la obra martiana en la formación de los profesionales de la Cultura Física

open access: yesPodium, 2007
Este trabajo consiste en un folleto que sirve de guía a los profesores de la SUM de Cultura Física en el conocimiento de la vida y obra de José Martí a partir del análisis de una selección de sus textos más representativos.
Maricela de la Caridad Cruz Hernández   +2 more
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Las huellas lingüísticas de la teoría de la mente: intersubjetividad y enunciación en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad [PDF]

open access: yes, 2008
Introducción: Las pruebas utilizadas habitualmente para analizar si un sujeto ha desarrollado capacidades mentalistas e intersubjetivas (teoría de la mente) se ciñen a tareas de evaluación de la comprensión, sin considerar las huellas activas, expresivas,
Gallardo-Paúls, Beatriz
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La lengua uitota en la obra de K. Th. Preuss

open access: yesForma y Función, 1995
El presente trabajo constituye el análisis lingüístico de los textos recopilados por Preuss en su obra Religión y mitología de los uitotos. Dichos textos en lengua y vernácula fueron revisados y traducidos al español por la autora y publicados en la obra
Olga Felisa Ardila Ardila
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Sor Juana Inés de la Cruz y sus latines

open access: yesMyrtia, 2011
Análisis de diversos pasajes en los cuales Sor Juana Inés de la Cruz da prueba de sus conocimientos acerca de la lengua latina: versiones al castellano de textos latinos, versiones latinas de textos castellanos, frases latinas originales.
Miguel Rodríguez-Pantoja Márquez
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Functions of textbooks: a comparative analysis of the context in Quebec and Ontario [PDF]

open access: yes, 2012
El artículo presenta los resultados de un análisis comparativo de la documentación oficial de Quebec y Ontario respecto a las funciones concedidas a los textos escolares.
Hasni, Abdelkrim   +2 more
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ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO RECIBIDO POR ALUMNOS DE PEDAGOGÍA A TRAVÉS DE LAS BITÁCORAS EN EL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

open access: yesRevista de Estudios y Experiencias en Educación, 2014
La investigación describe el acompañamiento pedagógico recibido por un grupo de estudiantes de pedagogía, en el curso de la Práctica Profesional, y su relación con los fines declarados en el programa de la asignatura, lo cual se realizó mediante el ...
MARCELA ADAROS ROJAS
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Clasificación de los sistemas y elementos constructivos de las estructuras metálicas en hierro y acero para la actualización de la normativa técnica [PDF]

open access: yes, 2010
El estudio del lenguaje técnico es una tarea común a varias disciplinas. La terminología es una disciplina autónoma de carácter interdisciplinario al servicio de diferentes campos científico-técnicos.
Fernández Pérez, Trinidad   +2 more
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La puntuación y las unidades textuales: una perspectiva discursiva para el estudio de los problemas de su uso y para su enseñanza [PDF]

open access: yes, 2004
En este artículo, se realiza un análisis pormenorizado de los textos para la enseñanza de la puntuación en Costa Rica y del uso de los signos de puntuación por parte de estudiantes de primer ingreso a la universidad desde una perspectiva ...
Carlos Sánchez
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La bestia insular. Lezama Lima y la Revolución [PDF]

open access: yes, 2014
Este artículo presenta un análisis inmanente de la perspectiva de Lezama Lima, a partir de dos tópicos: la soberanía y el sujeto. Postula que los textos de Lezama forman un archipiélago desprendido del continente, que tiende a la creación de mundos ...
Barragán Martínez, Oscar   +1 more
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Estrategias de aprendizaje utilizadas por la y el docente para la redacción de textos argumentativos en los y las estudiantes de undécimo grado del Instituto Nacional Guillermo Cano Balladares de la ciudad de Estelí, en el segundo semestre del año 2014 [PDF]

open access: yes, 2015
El presente estudio está enfocado en la línea educativa, específicamente en las estrategias de aprendizaje que aplican los docentes para la redacción de los textos argumentativos, en los estudiantes de undécimo grado del Instituto Nacional Guillermo Cano
Ortiz Rodríguez, Ruth del Carmen   +2 more
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