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Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2019
Este artículo tiene como objetivo principal presentar una experiencia pedagógica de animación de la lectura y escritura ejecutada por un grupo de estudiantes universitarias de la carrera de Pedagogía con énfasis en I y II ciclos desde el proyecto ...
Paulette Barberousse-Alfonso   +1 more
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De la estética de la recepción a la animación a la lectura: consideraciones teóricas para una propuesta de animación de la lectura literaria en espacios no convencionales

open access: yesLa Palabra, 2016
El presente artículo propone explorar el modo en que la estética de la recepción se consolida como la base para entender la importancia de la promoción de lectura en comunidades vulnerables.
Gladys Yaneth Higuera Guarín
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La promoción de la lectura en las bibliotecas públicas de Medellín [PDF]

open access: yesRevista Interamericana de Bibliotecología, 2008
Presenta la investigación titulada Exploración de los discursos y las prácticas de la promoción de lalectura en las bibliotecas públicas de Medellín: una revisión del lugar social de la biblioteca públicaen la formación de los lectores.
Didier Álvarez Zapata   +4 more
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Animación a la lectura en el proceso de enseñanza - aprendizaje en Lengua y Literatura

open access: yesRevista Social Fronteriza, 2023
La lectura, a menudo resulta como un reto docente que tiene por finalidad fomentar y motivar a los estudiantes a leer desde una aptitud positiva, crítica y placentera. El presente ensayo tuvo por objetivo describir como la implementación de técnicas y
Patricio Xavier Giler-Medina
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Ética en la formación de lectores. Una aproximación hermenéutica [PDF]

open access: yesLa Colmena, 2016
A partir de los postuladoshermenéuticos de Hans-Georg Gadamer, se reflexionó sobre la responsabilidad delbibliotecario adscrito a la universidad como figura partícipe en el proceso deeducación.
Rubén Mendoza-Valdés   +1 more
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Estudio sobre la animación a la lectura en el alumnado de Educación Primaria en un contexto socialmente desfavorecido

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 2022
Adquirir el hábito de la lectura es un aspecto clave para dominar las competencias lecturas fundamentales para el éxito educativo y para la educación integral de la persona. En el caso del alumnado en riesgo de exclusión social, puede suponer el antídoto
Magdalena Ramos Navas-Parejo   +3 more
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Animación a la lectura mediante cuentos infantiles

open access: yes593 Digital Publisher CEIT, 2023
El objeto del presente artículo es el estudio sobre la intervención del padre, madre o cuidador en la práctica de la animación a la lectura mediante el uso de cuentos infantiles con los niños y niñas de 12 a 36 meses del Centro de desarrollo infantil ...
R. Giler-Giler   +2 more
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Incidencia de la recomendación bibliográfica como técnica de animación a la lectura a los estudiantes de Educación Secundaria

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2021
Analiza la incidencia de la recomendación bibliográfica como técnica de animación a la lectura en los estudiantes del 5to de secundaria de las instituciones educativas Albert Einstein y San Martín de Porras de la ciudad de Huaraz.
W. Sánchez   +3 more
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MÉTODOS LÚDICOS CREATIVOS EN EL PROCESO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EN ENTORNOS VIRTUALES

open access: yesIdentidad bolivariana, 2022
The development of creative playful methods in the process of encouraging reading in virtual environments is a priority process that benefits and contributes to the acquisition of skills and abilities of children in initial education from the ...
Karla-Esther Briones-Cevallos   +1 more
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Animación a la Lectura en la Universidad de Mayores: Experiencia Artística Multidisciplinar

open access: yesRevista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2023
Asistimos a un considerable incremento en el envejecimiento y longevidad de la población, por lo que se ha de prestar especial atención para garantizar un aprendizaje de calidad para toda la vida que permita un envejecimiento activo.
Vicenta Gisbert, Marta Vela
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