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Esta investigación aborda el problema de baja comprensión lectora que aqueja a los estudiantes del sistema educativo ecuatoriano en la provincia de Pichincha, cantón Quito. Tiene como consecuencias el poco entendimiento y la dificultad de aprendizaje de
Gladys Mercedes Romero Sánchez +4 more
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En el presente estudio se aborda la discusión vigente referente al tema de los espacios públicos y se exponen los lineamientos y aproximaciones que se tienen para la construcción del concepto alrededor de su uso para la animación a la lectura.
Juan Carlos Carbajal Quiñonez
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La literatura infantil y juvenil (LIJ) posee un gran potencial de fomento a la lectura tanto en la lengua materna como en la extranjera, aunque su uso en las clases de ELE es escaso, si bien necesario.
Marjana Šifrar Kalan, Barbara Pregelj
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¿Te animas a leer? Una experiencia de animación a la lectura en Educación Primaria. [PDF]
El fi principal d’aquesta proposta didactica es promoure una forma d’educar en el gust per la lectura, coneguda com animacio a la lectura. Comcretament, s’utilitza el metode de Montserrat Sarto (Sarto, 1984, 1998), basat en tres objectius: apropar els ...
Vanessa Ortega-Quevedo +4 more
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En este trabajo se dan a conocer las reflexiones de las autoras respecto a la relación existente entre la comprensión de textos escritos y la promoción y animación a la lectura en la escuela primaria.
Violenma Ramírez Guerrero +2 more
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Incidencia de la animación a la lectura en la mejora de la competencia escrita: Una investigación con alumnado inmigrante [PDF]
La animacion a la lectura de textos literarios es una herramienta metodologica que puede utilizarse con diferentes finalidades en el contexto escolar.
Teresa Cervera Mata
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: A constant question regarding the didactics of literature resonates in literary and educational fields: is it possible to teach adolescents to read literature?
Derly Juliana Rojas Camargo
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Este articulo describe y analiza una experiencia de aula promovida por el propio alumnado. Se trata de una propuesta didactica de animacion a la lectura, colaborativa e interdisciplinar, en la que participan todas las etapas: Bachillerato, ESO, Educacion
Blanca Hernández Quintana
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Se explora el club de lectura como una tecnología pedagógica para la construcción de niños sujetos de derecho, a partir del trabajo de tres áreas: el sí mismo, el entorno y la relación con el otro, las cuales se toman de Hermenéutica del sujeto ...
Laura Marcela Cabeza Cifuentes
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Blogs para la enseñanza de literatura infantil y juvenil en español: espacio central de la LIJ 2.0
Para analizar la recepción de las obras de literatura infantil y juvenil en internet, los blogs continúan siendo un espacio fundamental para la opinión crítica, la reflexión académica y la práctica docente configurándose como eje central del concept ...
José Rovira Collado +1 more
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