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Formação Matemática de Professores dos Anos Iniciais
Boletim GEPEM, 2017 Esse texto tem por objetivo apresentar um relatório sobre o III Seminário em Educação Matemática: Formação de Professores nos Anos Iniciais, evento realizado pelo GEPEM em parceria com o Projeto de Extensão: Formação de Professores e Divulgação Científica em Educação Matemática da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro em ...
Rosana de Oliveira +1 more
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A alfabetização e letramento nos anos iniciais
A alfabetização e o letramento nos anos iniciais da educação são ferramentas poderosas para a formação do aprendizado do indivíduo é uma das etapas mais importantes do ensino-aprendizagem no qual o aluno aprende a ler e escrever e assim dar continuidade na sua vida escolar. O processo da alfabetização e letramento, entende-se que são métodos diferentes,
PORATO, Sara Miranda +1 more
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O Ensino de Matemática e pesquisa-ação no primeiro ciclo dos Anos Iniciais
Revista Insignare Scientia, 2018 Esta pesquisa teve o objetivo geral de compreender o ensino de Matemática nos anos iniciais em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental. Utilizou-se como metodologia a pesquisa-ação que permitiu investigar as metodologias de ensino utilizadas pelos ...
Rúbia Emmel +2 more
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A educação CTS nos anos iniciais
Pesquisa que trata sobre o olhar do professor sobre o livro didático de Ciências dos anos iniciais, focalizado na educação Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS). O objetivo consistiu em identificar de que maneiras os professores percebem que o livro didático, de 4º e 5º ano, utilizado por eles, apresenta potencial para a educação CTS.
de Oliveira, Ethel Silva +1 more
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Pensamento funcional de alunos dos anos iniciais
ZetetikeUsualmente, os alunos dos Anos Iniciais têm poucas oportunidades de desenvolver as suas formas de Pensar matematicamente de forma algébrica, pois isso demanda um foco no entendimento da estrutura matemática que sustenta cada situação, e nas relações entre os elementos que sustentam essa estrutura.
Ligia Bagio Espitti +2 more
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Mapeamento de produções recentes sobre Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
REMAT, 2017 Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que tem como objetivo verificar como a Modelagem Matemática (MM) apresenta-se nas pesquisas que discutem esta temática no âmbito dos anos iniciais da Educação Básica.
Zulma Elizabete de Freitas Madruga +1 more
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Boletim GEPEM, 2014 Este artigo tem por objetivo analisar como o professor exerce seu papel de orientador dos discursos a serem produzidos pelas crianças em uma atividade de modelagem matemática nos anos iniciais. Adotamos como aporte teórico, a perspectiva de aprendizagem
Elizabeth Gomes Souza +2 more
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Pensamento algébrico nos anos iniciais: possibilidades com estudantes cegos e videntes
PrometeicaEste projeto de pós-doutorado tem como objetivo investigar aspectos do desenvolvimento do pensamento algébrico com estudantes cegos e videntes que possam contribuir para as práticas de ensino de matemática no que diz respeito à inclusão e promoça ...
Ana Carolina Faustino +1 more
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A argumentação nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Revista OdisseiaEste artigo é parte de uma pesquisa de mestrado que buscou discutir a necessidade de trabalhar o ensino de argumentação desde as primeiras etapas do Ensino Fundamental, uma vez que, desde cedo, as crianças participam de práticas discursivas que as possibilitam construir seus primeiros argumentos.
Aline de Santana Santos +1 more
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Do Clique ao Cálculo: explorando o Campo Multiplicativo com Jogos Digitais
Diversitas JournalO presente artigo descreve as experiências vivenciadas em aulas de Matemática com uma turma do 4º ano dos anos iniciais, da Escola Municipal Professora Natalina Costa Cavalcante, localizada na cidade de Maceió/AL.
Márcia da Silva Santos Portela +7 more
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