Da aprendizagem ao ensino da matemática: preocupações com a formação inicial do professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental [PDF]
, 2007 Há a necessidade de desenvolvermos e investigarmos encaminhamentos que contemplem as novas concepções do professor como profissional que discute, avalia e investiga a sua própria prática. Por isso, acreditamos que a pesquisa sobre a análise das práticas,
Ceron, Maria Teresa +1 more
core
Práticas formativas de professores formadores articuladas com os anos iniciais da Educação Básica
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2016 O artigo focaliza as práticas de professores formadores de cursos de licenciatura que se articulam com os anos iniciais da educação básica. Resulta de pesquisa que analisou as experiências dos professores formadores vivenciadas em diferentes tempos e ...
Joana Paulin Romanowski +2 more
doaj +1 more source
Horizontes, 2020 O Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na nova Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) inicialmente se destaca pelo compromisso do letramento científico, da abordagem investigativa, e também, da progressão de aprendizagem.
Ricardo Desidério da Silva
doaj +1 more source
A importância de jogos na disciplina de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente artigo aborda a utilização dos jogos no ensino de Matemática ...
Fagundes, Elizabeth Macedo +3 more
core
Multiletramento digital nos anos iniciais do ensino fundamental
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALESPartindo dos pressupostos das teorias dos multiletramentos digitais, discute-se as formas de aproximação de professor e aluno visando à continuidade dos estudos em um ambiente digital durante a pandemia Covid19 e após a pandemia para o desenvolvimento das atividades em sala de aula via novos ambientes. Para essa discussão, fez-se a leitura do que o PNE
Regilene Aparecida Silva de Marco +1 more
openaire +1 more source
A atividade experimental no ensino de ciências para crianças no Brasil: uma investigação com professores [PDF]
, 2013 A alfabetização científica deve se impor como uma dimensão essencial de uma cultura para a cidadania. Iniciá-la nos anos iniciais do ensino fundamental (alunos de 6 a 10 anos) pode contribuir para a formação do indivíduo que compreende as ciências e o ...
SilvaDiniz, Renato Eugênio da +1 more
core +1 more source
Experiência do ensino-aprendizagem de frações [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014De acordo com pesquisas e estudos acerca do ensino-aprendizado do conteúdo ...
Coser, Ivanir Luiza +2 more
core
Reflexões sobre o ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Revista Eletrônica História em Reflexão, 2016 Este trabalho tem como objetivo apresentar discussões a respeito do ensino de História nos anos iniciais, com base na reflexão acerca de uma prática pedagógica tematizando a história do município de Campo Mourão, desenvolvida junto a crianças do 4º ano ...
Amanda Souza Ribeiro +2 more
doaj
Texto literário infantil: a compreensão da leitura e da linguagem literária
Linha D'Água, 2022 O artigo pretende refletir sobre como o texto literário infantil se caracteriza a partir de sua leitura e dos leitores cujo desenvolvimento é mediado por esse texto.
Marília Forgearini Nunes +1 more
doaj
O que dizem e o que querem saber sobre sexualidade alunos/as dos anos iniciais do ensino fundamental??? [PDF]
, 2005 Submitted by Suelen Oliveira (suholiveirah@gmail.com) on 2011-11-18T12:51:32Z No. of bitstreams: 1 O que dizem e o que querem saber sobre sexualidade alunos dos anos iniciais do Ensino Fundammental.pdf: 125914 bytes, checksum ...
Gautério, Daiane Teixeira +4 more
core +1 more source