Elaboración y estructura factorial de un cuestionario para medir la "ansiedad hacia las matemáticas" en alumnos de Educación secundaria obligatoria [PDF]
, 2007 [Resumen] Con esta investigación se pretende diseñar un cuestionario para medir la ansiedad hacia las matemáticas de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y analizar su estructura factorial así como el coeficiente de fiabilidad.
Mato-Vázquez, Dorinda +1 more
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Ansiedade face aos testes e realização escolar no Ensino Básico Português [PDF]
, 2003 A literatura refere, recorrentemente, uma elevada prevalência da ansiedade face aos testes nos alunos dos diferentes níveis de Ensino. A presunção de que a ansiedade face aos testes interfere com a normal realização escolar tem sido a pedra basilar em
Rosário, Pedro, Soares, Serafim
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Formación del Capital Humano en SBC
Revista de Economía Política de Buenos Aires, 2019 En base a los datos de PISA para Argentina, el trabajo analiza las características de los estudiantes secundarios de 15 años que tienen interés en estudiar carreras universitarias en matemática.
Eugenia Orlicki
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Estudio descriptivo de la discalculia, el abordaje pedagógico y el desarrollo socioemocional en el aprendizaje de las matemáticas [PDF]
, 2016 El término discalculia se refiere a una dificultad persistente en el aprendizaje o comprensión de conceptos numéricos, denominándose como la dificultad para el aprendizaje de las matemáticas. En la discalculia se observan dificultades relacionadas con el
Quintero, Marta Cecilia, Ramos, Keey
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Motivación, autoconfianza y ansiedad como descriptores de la actitud hacia las matemáticas de los futuros profesores de educación básica de Chile [PDF]
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2017 En este trabajo estudiamos las respuestas de 285 futuros profesores de Educación General Básica en Chile sobre los constructos autoconfianza, motivación y ansiedad, considerados descriptores de la dimensión personal de las actitudes de los estudiantes ...
Marcelo Casis +2 more
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Reacciones afectivas de futuros maestros al enfrentarse como docentes a la resolución improvisada de un problema aritmético de porcentajes [PDF]
, 2012 Existen investigaciones que muestran que existen docentes de educación primaria tanto en formación como en activo que se sienten inseguros ante la enseñanza de las matemáticas (Levine, 1996; Peker y Halat, 2008; Peker, 2009) y sienten miedo a tener ...
Gómez, Bernardo +2 more
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La intervención en variables afectivas hacia las matemáticas y la resolución de problemas matemáticos. El MIRPM [PDF]
, 2016 En el presente trabajo se presenta, en primer lugar, una detallada descripción de diferentes propuestas realizadas por diversos autores, tanto a nivel nacional como internacional, para la intervención en variables afectivas (creencias, actitudes ...
Caballero, A. +2 more
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Ansiedad hacia las matemáticas, agrado y utilidad en futuros maestros [PDF]
, 2014 Para conocer si los futuros maestros de primaria tienen ansiedad hacia las matemáticas se han elegido dos muestras de alumnos de la Universidad de Murcia en dos cursos consecutivos que estudian actualmente el grado y se les han aplicado dos escalas de ...
Nortes, Andrés, Nortes, Rosa
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Enseñando matemáticas a profesores de primaria en Australia [PDF]
, 2004 El programa de educación para maestros de primaria es una opción de relativo bajo "status" para recién graduados en Australia, tal y como se observa en las estadísticas de los registros de admisión a la universidad.
Fitzsimons, Gail E.
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Construcción de una escala de actitudes hacia la probabilidad y su enseñanza para profesores [PDF]
, 2015 En la actualidad hay numerosas escalas de medición de actitudes, pero ninguna para medir las actitudes hacia la probabilidad dirigida al profesorado. La medición de dichas actitudes es importante para organizar acciones formativas, al ser la probabilidad
Batanero, Carmen, Estrada, Assumpta
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