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Algumas considerações sobre educação em Jean-Paul Sartre

Revista Tempos e Espaços em Educação, 2014
O artigo pretende identificar a relevância do tema: educação e razão dialética, em algumas obras de JeanPaul Sartre. Essa abordagem será permeada pela problematização das noções de razão dialética, práxis e antropologia, como as entende Sartre.
Walter Matias Lima
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Clima, fé, educação: caminhos possíveis num planeta sob pressão [PDF]

Religião e Sociedade
Resumo: O artigo reflete sobre os campos da antropologia da educação socioambiental e climática e da antropologia da religião e sua relação com o espaço público.
Maria Rita Villela
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Garotas da colônia: aprender e trabalhar na infância rural

Desidades, 2018
Neste trabalho, analiso, a partir de posições regulacionistas a respeito do trabalho infantil, as participações das meninas nas atividades agrícolas em San Ignacio (Missões, Argentina).
Ana Padawer
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Um outro olhar: Entre a antropologia e a educação

Cadernos Cedes
O artigo tem como objetivo mapear as relações entre os campos da Antropologia e a Educação, tendo como referência a experiência da autora, considerando três eixos: ensino (pós-graduação e graduação), pesquisa e orientação de teses e dissertações no ...
Tania Dauster
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O “Projeto Columbia” – um resgate necessário

Revista Histedbr On-line, 2014
O texto ocupa-se da análise de um programa de pesquisas de quatro pequenas comunidades baianas, desenvolvido entre 1949 e 1952, por iniciativa do Dr. Anísio Teixeira, Secretário de Educação e Saúde do Estado, a fim de obter subsídios para sua atuação.
Josildeth Gomes Consorte
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BLÁZQUEZ, Gustavo. 2012. Los actos escolares: el discurso nacionalizante en la vida escolar. Buenos Aires: Miño y Dávila. 271 pp.

Anuário Antropológico, 2018
O trabalho de Gustavo Blázquez, Los actos escolares: el discurso nacionalizante en la vida escolar, pode chamar a atenção dos leitores brasileiros inicialmente por se voltar para um campo que, ainda pouco consolidado aqui, possui outra tradição ...
Amurabi Oliveira
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PROLEGÔMENOS A TODA PEDAGOGIA FUTURA QUE QUEIRA APRESENTAR-SE COMO CIÊNCIA

Revista Tempos e Espaços em Educação, 2019
RESUMO O presente trabalho visa à uma análise das condições de possibilidade da pedagogia como ciência no pensamento kantiano, destacando sua importância para a constituição do campo epistemológico da educação.
Victor Wladimir Cerqueira Nascimento, Silvana Aparecida Bretas   +1 more
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A Antinomia do Mortal e da Imortalidade no Âmbito da Educação

Educação & Realidade, 2023
Este artigo busca mostrar de que maneira a atividade da educação no mundo moderno está vinculada com o projeto filosófico arendtiana. A partir de uma breve exposição da hipótese de leitura proposta por Paul Ricoeur, primeiramente, pretende-se destacar o
Eduardo Pereira Batista
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Between scientific dissemination and late-stage eugenics: ruptures and continuations in the intellectual trajectory of Salvador de Toledo Piza Jr., 1898-1988. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023
Roitberg GP.
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ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: um diálogo necessárioANTHROPOLOGY AND EDUCATION: a necessary dialogue

Revista PerCursos, 2012
O presente texto discute as relações entre Antropologia e Educação. Para isto, após um breve histórico dessa relação, nos ocupamos do retorno da disciplina de Sociologia as grades escolares da educação básica e o modo como a antropologia é instada a ...
Mauro Meirelles
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