Results 41 to 50 of about 507 (119)
“BIBLIOGRAFIA BRASILEIRA DE FILOSOFIA"
ENSINO E METODOLOGIA DA FILOSOFIA ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA CIÊNCIA HISTÓRIA DA FILOSOFIA ...
Reflexão
doaj
Pesquisadores brasileiros na pós-graduação de Antropologia Médica na Espanha: relato de experiência
O objetivo do manuscrito foi relatar e discutir a experiência de pesquisadores brasileiros, do campo da saúde, em um programa da área da antropologia. Trata-se de relato de experiência elaborado na perspectiva de se reconhecerem e discutirem, de maneira ...
Stela Maris Aguiar Lemos +4 more
doaj +1 more source
Um outro olhar: Entre a antropologia e a educação
O artigo tem como objetivo mapear as relações entre os campos da Antropologia e a Educação, tendo como referência a experiência da autora, considerando três eixos: ensino (pós-graduação e graduação), pesquisa e orientação de teses e dissertações no ...
Dauster Tania
doaj
Antropologia: um desafio para a educação e o desenvolvimento humano
Resumo: Objetiva contribuir para a análise da relação entre antropologia, educação e desenvolvimento humano e aborda amplos panoramas do conceito de antropologia histórico-cultural.
Christoph Wulf
doaj +1 more source
Genomic history of coastal societies from eastern South America. [PDF]
Ferraz T +51 more
europepmc +1 more source
RESUMO Nas últimas duas décadas, mas sobretudo nesta última, houve uma grande demanda por parte dos cursos de graduação pelos referenciais da Antropologia.
Ari José Sartori
doaj
Más allá del espasmo del presente. La escuela como memoria
<p>Neste trabalho se analisa o valor da escola como conteúdo da memória biográfica e como elemento constitutivo da identidade biográfica das pessoas.
Agustín Escolano Benito
doaj
Paul Bouts and the Short Life of Psychognomy in Brazil. [PDF]
André C.
europepmc +1 more source
[Social research in health: why read Norbert Elias?] [PDF]
Magalhães R.
europepmc +1 more source
O presente trabalho visa trazer uma contribuição em torno do debate da antropologia da educação no Brasil, considerando sua dinâmica teórica e de ensino, problematizando o seu lugar na formação de professores, em especial junto aos cursos de pedagogia, o
Amurabi Oliveira
doaj

