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Tecnologia persuasiva na aprendizagem da avaliação da dor aguda em enfermagem [PDF]

open access: yes, 2014
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2014.Resumo: A dor éum problema se saúde pública mundial, sendo que as lacunas na aprendizagem sobre o tema ...
Alvarez, Ana Graziela
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Argumentação em sala de aula e sua relação com os domínios do conhecimento científico

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física
Apresentamos neste artigo uma análise de como estudantes universitários articulam os domínios conceitual, epistêmico, social e material do conhecimento científico enquanto argumentam entre si durante a resolução de problemas.
Natan Trovó Lino   +1 more
doaj   +1 more source

Modelo de sistema tutorial inteligente para ambientes virtuais de aprendizagem baseado em agentes [PDF]

open access: yes, 2013
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, Florianópolis, 2013.A educação assistida por computador é cada vez mais explorada, assim como o uso de ambientes ...
Palomino, Cecilia Estela Giuffra
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A INFLUÊNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE EM UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRO [PDF]

open access: yes, 2014
A presente pesquisa teve como objetivo analisar a influência da construção da visão interdisciplinar na aprendizagem durante os estudos de pós-graduação para a promoção de um diferente entendimento e atuação frente aos desafios da Sociedade do ...
Muller, Jactania Marques   +2 more
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A CONTRIBUIÇÃO DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS PARA A APRENDIZAGEM E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: EVIDÊNCIAS EM ESTUDANTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO. [PDF]

open access: yes, 2009
O conhecimento é construído a partir das múltiplas interações e conexões entre os indivíduos. Assim, na sociedade do conhecimento a educação passa a ser objeto de análise a partir da atuação em redes dos indivíduos, contextualizada em espaços ...
PEREIRA, MAURICIO FERNANDES   +3 more
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Objetos de aprendizagem para a educação a distância: um protótipo em ambiente virtual para transformações lineares [PDF]

open access: yes, 2007
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O objetivo deste trabalho é desenvolver recursos práticos que possam auxiliar os alunos, na Educação a Distância (EaD), a compreender ...
Correa, Nazareno
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Aprendizagem baseada em problemas em reanimação cárdio-pulmonar no ambiente virtual de aprendizagem Moodle® [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Saúde. Programa de Pós-Graduação em EnfermagemPesquisa metodológica e produção tecnológica de natureza quantitativa que teve como objetivos: estruturar os conteúdos de
Sardo, Pedro Miguel Garcez
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Serviço Brasileiro de Resposta Técnica – SBRT

open access: yesJournal of Technology Management & Innovation, 2006
O artigo descreve um projeto financiado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia que se caracteriza em um site de atendimento a demandas tecnológicas para empresários de micro e pequenas empresas em todo território brasileiro.
Nelma Camelo Araujo   +1 more
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Capacitação em “distúrbios de aprendizagem” [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Nesse relato encontra-se o desenvolvimento de uma das ...
Oliveira, Samuel   +9 more
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Da teoria da atividade a atividade docente em ambientes virtuais de apoio à aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2006
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente estudo tem como objetivo geral elaborar princípios teóricos fundamentados na Teoria da Atividada - TA a serem ...
Castro Neto, Mariano
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