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Teorias de aprendizagem e o ensino/aprendizagem das ciências: da instrução à aprendizagem [PDF]

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional, 2003
Uma preocupação sempre presente da investigação na área da Psicologia Educacional, é a da compreensão do processo de aprendizagem do aluno, nomeadamente em contexto formal de ensino. Nessa linha, o ensino das ciências recorre a essa área de conhecimento para fundamentar teoricamente concepções e práticas de ensino/aprendizagem, no contexto e ecologia ...
Vasconcelos, Clara   +2 more
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Processos de aprendizagem em uma organização pública [PDF]

open access: yes, 2009
Monografia apresentada no curso de Gestão Judiciária do Programa de Pós-Graduação em Administração da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação (FACE), da Universidade de Brasília, como requisito parcial à
Camuña, Bárbara Amorim Sousa
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Aprendizagem de praticantes da estratégia: contribuições da aprendizagem situada e da aprendizagem pela experiência [PDF]

open access: yesOrganizações & Sociedade, 2008
Este ensaio teórico tem por objetivo propor uma discussão acerca das contribuições de duas diferentes abordagens da aprendizagem - a aprendizagem situada e a aprendizagem pela experiência - para o entendimento do processo de aprendizagem dos praticantes da estratégia.
Didier, Juliana Maria de Oliveira Leal   +1 more
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Formação docente em EAD: A experiência de ensino, pesquisa e extensão no curso de Licenciatura em Computação

open access: yesRevista on line de Política e Gestão Educacional, 2017
A Universidade tem como um de seus pilares a tríade ensino, pesquisa e extensão. Somente por meio da articulação entre essas três atividades, as instituições de ensino superior conseguem cumprir com seu papel: formar integralmente cidadãos capazes de ...
Noeli Antonia Pimentel Vaz   +2 more
doaj   +1 more source

Compiled by AILA ReN Coordinator, Glenda El Gamal, Khalifa University, glenda.elgamal@ku.ac.ae

open access: yes, 2022
International Journal of Applied Linguistics, Volume 32, Issue 3, Page 539-544, November 2022.
wiley   +1 more source

New approaches to studying early brain development in Down syndrome

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 61, Issue 8, Page 867-879, August 2019., 2019
Down syndrome is the most common genetic developmental disorder in humans and is caused by partial or complete triplication of human chromosome 21 (trisomy 21). It is a complex condition which results in multiple lifelong health problems, including varying degrees of intellectual disability and delays in speech, memory, and learning. As both length and
Ana A Baburamani   +3 more
wiley   +1 more source

Use of Sensorless BLDC Motors for the Hydraulic Power Unit of an Oil Pipeline Inspection Robot

open access: yesEletrônica de Potência
The challenges encountered in the oil and gas industry require complex solutions and development effort. Related to oil lifting and gathering, it concerns severe conditions as space restraints.
Leonardo F. P. M. Martins   +8 more
doaj   +1 more source

INTEGRAÇÃO DE FERRAMENTAS DE MODELAGEM AMBIENTAL, FRAGMENTAÇÃO DA PAISAGEM E TRATAMENTOS ESTATÍSTICOS NA AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DAS ÁGUAS

open access: yesRevista Brasileira de Ciências Ambientais, 2020
A modelagem ambiental é um processo computacional de amplas aplicações, incluindo projeção de cenários por meio dos autômatos celulares, em que células interagem por meio de condições predefinidas, possibilitando a previsão de futuros cenários.
Mariana Davila Fonseca Paiva de Paula Freitas
doaj   +1 more source

Aprendizagem situada

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2014
Um dos objetivos do STIS (Seminários Teóricos Interdisciplinares do Semiotec <http://stis.lingtec.org/>) é discorrer em uma conferência sobre um tópico teórico de uma das áreas de atuação e pesquisa do Grupo Texto Livre: Semiótica e Tecnologia, visando um público interdisciplinar como o próprio grupo. A partir dessa proposta, hoje focalizaremos a
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Aprendizagem científica no trabalho

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2014
O presente artigo trata da aprendizagem científica no trabalho. A pesquisa é parte de um projeto mais amplo de avançar na compreensão da aprendizagem informal nas diversas configurações em que ela pode ser encontrada. Foram realizadas duas tomadas de dados, por meio de entrevistas semiestruturadas com cinco trabalhadores da construção civil e com dois ...
Marcus Vinícius Martinez Piratelo   +3 more
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