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Communication and health literacy in pediatric emergency: nursing team's perspective. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Soares AKF   +6 more
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A APRENDIZAGEM ATIVA SOB A CONCEPÇÃO DE BRUNER

Anais do XIX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2023
O presente trabalho apresenta de forma resumida vida e obra de Jerome Bruner e a relação de suas teorias com as metodologias e abordagens ativas para a aprendizagem, a fim de elucidar as teorias de aprendizagem desse autor e suas contribuições no processo de ensino-aprendizagem ativo e eficaz.
Emilly Silva, Marilia Cadena
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Aprendizagem Ativa No Ensino De Eletroquímica

Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação
A dificuldade em aprender conteúdos complexos, como a eletroquímica, frequentemente decorre da ausência de estratégias didáticas que conectem teoria e prática. No ensino médio, abordagens tradicionais tendem a conduzir a uma aprendizagem mecânica e descontextualizada. Este estudo analisa a eficácia de metodologias ativas no ensino de eletroquímica, com
João Victor Da Silva Amâncio   +3 more
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METODOLOGIAS ATIVAS E APRENDIZAGEM CRIATIVA

Congresso Nacional de Educação
A busca por uma educação mais significativa, conectada aos interesses dos estudantes e aos desafios contemporâneos da sociedade, tem impulsionado o uso de metodologias ativas e da aprendizagem criativa como estratégias centrais no ambiente escolar.
Dilçon Souza Leão   +4 more
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Blogs Escolares e a promoção da aprendizagem ativa

2019
published
Dutra, Alexander   +2 more
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Metodologias ativas e aprendizagem colaborativa: algumas reflexões

PROJEÇÃO E DOCÊNCIA
A dinâmica do ensino e da aprendizagem tem se transformado significativamente, impulsionada tanto por avanços tecnológicos, quanto por mudanças nas abordagens pedagógicas. As metodologias ativas e a aprendizagem colaborativa representam abordagens pedagógicas inovadoras centradas no aluno.
Brasileiro Junior, Arildo Santos   +6 more
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METODOLOGIAS ATIVAS E APRENDIZAGEM CONECTADA

O estudo analisou como a articulação entre metodologias ativas e aprendizagem conectada pode favorecer o engajamento e a construção de sentidos na aprendizagem, tomando como questão central de que modo o uso orientado de tecnologias e a reorganização do tempo didático contribuem para a participação dos estudantes.
ROBSON BARROSO DOS SANTOS   +5 more
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Aprendizagem ativa em aula invertida

2021
Ruivo Marques, Rita   +5 more
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