Avaliação da aprendizagem: contribuições da pesquisa-ação colaborativa
O trabalho apresenta resultados de uma pesquisa de cunho qualitativo, do tipo pesquisa-ação colaborativa, que teve como objetivo: compreender a base epistemológica da avaliação da aprendizagem de professores participantes da pesquisa-ação colaborativa ...
Marinalva Lopes Ribeiro +1 more
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Uma vivência da abordagem Mentalidades Matemáticas
Os avanços da neurociência têm ampliado a compreensão sobre os processos de aprendizagem humana e influenciado novas abordagens para o ensino da Matemática, entre elas as Mentalidades Matemáticas, proposta por Jo Boaler.
Sabrina Silva de Andrade +2 more
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Tecnologias de groupware para a educação: aprendizagem colaborativa semipresencial na universidade [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de ProduçãoAs abordagens pedagógicas na maioria das universidades não são compatíveis com o contexto dinâmico das comunicações na
Queiróz, Teresinha Zélia Pinto de
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Projeto Acqua: uma Experiência de Ambiente Virtual de Aprendizagem Inserido em Web 2.0
Com o desenvolvimento da Web2.0, as ferramentas disponíveis na internet tornaram a aprendizagem colaborativa, e com isso, os sujeitos tornaram-se agentes influentes que participam ativamente no processo de aprendizagem de outros sujeitos, tornando assim ...
Marcus Vinicius de Azevedo Basso +1 more
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As possibilidades dialógicas do fórum de discussão no ambiente virtual de aprendizagem
O presente estudo pretende mostrar que o fórum de discussão on-line, uma interface assíncrona, utilizado em ambientes virtuais de aprendizagem, tem dinamizado processos de ensino, aprendizagem e avaliação.
Susan Kratochwill +1 more
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Aprendizagem colaborativa no desenvolvimento de projetos para o ensino de matemática financeira
Neste artigo apresentamos uma pesquisa envolvendo Educação Financeira e Aprendizagem Colaborativa passando pela exemplificação de como esses dois temas podem caminhar juntos em uma aula de matemática.
Liliana Manuela Gaspar Cerveira da Costa +1 more
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AVALIAÇÃO DO USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - PLATAFORMA MOODLE - COMO INTERFACE TECNOLÓGICA AUXILIAR AO DESENVOLVIMENTO DE CURSO DE GRADUAÇÃO VINCULADO AO PARFOR/UFRB [PDF]
Este trabalho teve como objetivo avaliar o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem- AVA/Moodle pelos professores formadores no âmbito do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza vinculado ao PARFOR da UFRB, afim de contribuir para consolidação desta
Almassy, Rosana Cardoso Barreto +3 more
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Ambientes digitais no desenvolvimento de atitudes colaborativas de aprendizagem: estudo de caso do projeto de jornal eletrônico escolar Extra, Extra [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A pesquisa pretende fazer algumas reflexões e apontar alternativas sobre a utilização de ambientes digitais no ...
Santos, Eloina de Fátima Gomes dos
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Aprendizagem colaborativa em formato remoto entre professores/as de diferentes contextos educativos
O domínio da leitura e da escrita pela população em idade escolar tem sido um desafio para a educação brasileira. Com atenção a este desafio, está sendo realizada uma pesquisa-ação, voltada à promoção de aprendizagem colaborativa, envolvendo unidades ...
Rosalia Maria Duarte +3 more
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TEORIAS EDUCACIONAIS SUBSIDIADORAS E SUBSIDIÁRIAS AO COMPUTER SUPPORTED COLLABORATIVE LEARNING
O presente artigo visa identificar como a teoria da aprendizagem colaborativa apoiada por computador (CSCL) é fundamentada pela teoria construtivista de Jean Piaget e sócio-construtivista de Lev Vygotsky, além de sua relação com outras contribuições ...
Luís Antônio Licks Missel Machado +4 more
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