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El aprendizaje-servicio en edad escolar en el área de Educación Física: una revisión sistemática

Retos
Introducción: El estudio presentó una revisión de los principales beneficios del aprendizaje-servicio en la educación física escolar. Objetivo: Analizar el impacto del aprendizaje-servicio en Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, destacando los ...
Carlos Sánchez, Manuel-Jacob Sierra Díaz, Sixto González- Víllora   +2 more
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Revisión sobre los beneficios psicosociales que las personas receptoras obtienen del aprendizaje-servicio…

Bordón Revista de Pedagogía, 2023
INTRODUCCIÓN. La investigación apunta a que las experiencias en aprendizaje-servicio (ApS) en actividad física y deportiva (AFyD) favorecen el desarrollo personal y social de las personas receptoras.
Elena López-de-Arana Prado, María Teresa Vizcarra Morales, M. Calle-Molina   +2 more
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Uso de metodologías activas en las aulas: experiencia educativa de aprendizaje-servicio y fotovoz

REDU Revista de Docencia Universitaria, 2023
El proyecto que se presenta a continuación se deriva de una experiencia docente realizada en la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura, cuyo objetivo ha sido desarrollar una experiencia educativa utilizando metodologías activas como el ...
Belén Suárez Lantarón
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Conectando teoría y práctica: la metodología de Aprendizaje-Servicio en la didáctica de las lenguas en Educación Superior

Aula Abierta, 2023
Cada vez se demanda más a las universidades ofrecer experiencias de aprendizaje prácticas que acerquen al profesorado en formación inicial a la realidad educativa.
Ariane Díaz-Iso, Nerea Gutiérrez-Fernández, Lucía Barrenetxea-Mínguez   +2 more
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Análisis comparativo de sensores de temperatura, humedad y luminosidad para su uso en sistemas de producción de lombricompost

Entre Ciencia e Ingeniería
El lombricompost es un abono orgánico que ayuda a la fertilidad del suelo, generado por las lombrices de tierra, y a través del Internet de las Cosas (IoT) se pueden crear redes de sensores para monitorear las condiciones ambientales del ...
María Alejandra López, David Guillermo Rivera Fierro, Isabel Cristina Satizábal Echavarría, Wilson Yecit Ortiz Sánchez   +3 more
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Aprovechamiento de subproductos de origen carbonatado en la industria del cemento y el concreto: Una revisión para evaluar su aplicación en el departamento del Huila

Informador Técnico, 2017
El departamento del Huila se ha convertido en un foco llamativo para desarrollar la actividad minera por su diversidad de minerales y estado virgen de los yacimientos.
Karen Viviana Fabara Hernández, Carlos Alberto Flórez Arias, Hanny Juliet Callejas Reyes, Paola Cristina Cajas Daza   +3 more
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Aprendizaje-Servicio en la formación de los futuros docentes de Educación Infantil: Intervención basada en el movimiento

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 2023
En los últimos años, la metodología Aprendizaje-Servicio ha sido ampliamente aplicada en el ámbito universitario (ApSU) con el objetivo de conectar los aprendizajes realizados con las necesidades sociales en un contexto real. El presente trabajo describe
Yolanda Sánchez-Matas, Yessica Segovia, David Gutiérrez, Andrea Hernández-Martínez   +3 more
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Diseño de una suela para calzado femenino casual bajo parámetros de liviandad

Informador Técnico, 2017
La mujer actual se desarrolla en diferentes ámbitos, en los cuales se conjuga la excelencia profesional con la presentación personal. En este último aspecto el calzado es un elemento fundamental e indispensable.
Juliana Vélez López, Sebastián Valderrama Mejía, Patricia Castaño Rivera, Camilo Andrés Páramo Velásquez   +3 more
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La participación en el entorno local a través del aprendizaje-servicio en la adolescencia: ejercicio y construcción de ciudadanía

Bordón Revista de Pedagogía, 2023
INTRODUCCIÓN. El aprendizaje-servicio es una experiencia de formación en ciudadanía crítica y comprometida a partir del trabajo en red entre distintos agentes educativos y sociales.
Brenda Bär Kwast, Anna Escofet Roig, Montserrat Payá Sánchez   +2 more
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Percepciones desde el rol de instructor, docente y par académico frente al comportamiento del estudiante en el proceso evaluativo en tiempos de pandemia

Práxis Pedagógica, 2020
     En este artículo se presentan los resultados de un estudio sobre la categorización del comportamiento del estudiante frente al proceso evaluativo en tiempos de pandemia, desde la percepción de los roles de instructores, docentes universitarios y ...
Sonia Cenelia León Forero, Harold Barbosa Henao   +1 more
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