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Mothbox and Mothbot: Automated light trap and data processing system for scalable insect monitoring
Methods in Ecology and Evolution, Volume 17, Issue 7, Page 2082-2091, July 2026.Abstract Insects represent the most diverse group of organisms on Earth and comprise the majority of known species; yet they are seldom accounted for in large‐scale biodiversity monitoring systems and conservation planning. We have developed the Mothbox—an open source automated light trap that makes insect monitoring accessible to non‐specialists and ...
Hubert A. Szczygieł +5 more
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Asian Politics &Policy, Volume 18, Issue 3, July 2026.ABSTRACT Using data from the 2021–2022 Korean National Human Rights Survey (N = 33,741), this study examines how demographic, ideological, religious, and educational factors shape acceptance of six minority groups in South Korea. Logistic regression analyses show that women, individuals with higher education and income, and those exposed to human ...
Yuri Lee
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Informador Técnico, 2017 En el artículo se describe el diseño e implementación del sistema de control de la Planta Didáctica de Intercambio Térmico - PIT000, ubicada en el Centro de Electricidad y Automatización Industrial, CEAI - SENA, como un aporte investigativo a las ...
Juan Gonzalo Álvarez Díaz +2 more
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Revista Colombiana de Psiquiatría, 2012 The effort to relate mental and biological functioning has fluctuated between two doctrines: 1) an attempt to explain mental functioning as a collective property of the brain and 2) as one relatied to other mental processes associated with specific regions of the brain. The article reviews the main theories developed over the last 200 years: phrenology,
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Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2017 A decomposition of the learning gap between indigenous and non-indigenous 6th grade Mexican students is carried out, in order to identify which factors, explain it. Four groups of factors are contrasted: socioeconomic (student and his/her family), school
Emilio Blanco
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Redes de aprendizaje, aprendizaje en red
Comunicar, 2011 ESP
Sloep, Peter, Berlanga, Adriana
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Modelo de Producción de Contenidos Digitales para la Educación Online
Maskay, 2016 A partir de un análisis del estado actual de la industria de contenidos digitales y del entorno normativo y legal del Ecuador, referido principalmente a temas de seguridad en Internet y derechos de propiedad intelectual; y a través de una investigación ...
Evelio Granizo, Silvia Haro
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Del aprendizaje colaborativo al aprendizaje por inmersión
APORTE SANTIAGUINO, 2011 El aprendizáje por inmersión o aprendizaje inmersivo es un concepto derivado del aprendizaje colaborativo. Como sabemos, la interacción utilizando el acceso a Internet nos abre la posibilidad de construir redes de aprendizaje. Y esa socialización del aprendizaje en colaboración o aprendizaje colaborativo, es lo que nos puede llevar hacia un aprendizaje
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Chasqui, 1990 La pobreza en el mundo es un problema estructural difícil de resolver individualmente porque es multifacética. El aprendizaje como la capacidad innata de cada persona para obrar recíprocamente en el ambiente social y físico que le corresponde.El aprendizaje está en el centro de las palabras más populares relacionadas con el desarrollo: Participación ...
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Uso de las TIC en el desarrollo docente de una institución media
Investigación e Innovación en IngenieríasObjetivo: determinar cómo los docentes implementan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su práctica pedagógica para orientar el aprendizaje de los estudiantes en una institución educativa de Barranquilla.
Álvaro González Aguilar
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