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El futuro de la tecnología educativa
, 2008 Aprendizaje es cambio, y, de forma natural, el campo de la educación siempre ha estado abierto a innovaciones tecnológicas. El campo interdisciplinar emergente del "technology-enhanced learning" o TEL (que podríamos traducir como "aprendizaje potenciado ...
Delgado-Kloos, Carlos, Wild, Fridolin
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Las clásicas y la enseñanza virtual : algunas experiencias [PDF]
, 2011 La irrupción de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) ha popularizado expresiones como enseñanza virtual, teleeducación, enseñanza interactiva o el anglicismo e-learning.
Macías, Cristóbal
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DialecticaEl poder contar en la actualidad con una gran variedad de recursos educativos digitales hacen que la práctica docente sea cada vez más dinámica en lo que procesos de enseñanza refiere, puesto que puede considerarse como herramienta para diversificar la ...
Leidy Yanid +3 more
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The effectiveness of the project-based learning (PrjBL) approach in undergraduate accounting education [PDF]
, 2018 Desde la década de los 90 organismos profesionales de contabilidad como la American Accounting Association (AAA) o la International Financial Accounting Committe (IFAC) vienen demandando la necesidad de usar metodologías de participación activa en la ...
Carrasco Gallego, Amalia +4 more
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EPISTEME KOINONIAEste artículo explora el impacto y las tendencias de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior a través de un estudio bibliográfico de la base de datos Scopus.
Andrés Ultreras-Rodríguez +3 more
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El papel del docente ante las dificultades detectadas en el aprendizaje del concepto de variación [PDF]
, 2009 En el presente artículo se muestran los resultados preliminares de una investigación, cuya intención es detectar los obstáculos que dificultan el aprendizaje de estudiantes de ingeniería del Instituto Politécnico Nacional en el tema variación.
Ruiz, Elena Fabiola, Viveros, Karina
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Conexión de aprendizajes con recursos abiertos en MOOC: percepciones y prácticas
CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 2018 El escenario de esta investigación fue un curso masivo abierto en línea (MOOC) desarrollado por una institución de educación superior en México. El propósito fue analizar la relación del uso de las tecnologías de acceso abierto con el proceso de percepción de los participantes para conectar sus aprendizajes, con la finalidad de contribuir en la ...
Mtra. Mónica Yomar Guerrero Segovia +2 more
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Aplicación de herramientas de vigilancia tecnológica para el relevamiento de tecnologías de código abierto aplicables en la enseñanza de la Ingeniería [PDF]
, 2017 En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen un papel central en las organizaciones. En particular, las Universidades deben incorporar TIC en sus procesos de gestión y enseñanza para poder elevar su calidad educativa.
Carroso, Lucas +4 more
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Herramientas de comunicación asincrónicas. El uso de foros y wikis en la docencia universitaria [PDF]
, 2014 La Universidad debe renovar sus instrumentos de trabajo, del mismo modo que ha hecho la sociedad. El uso generalizado de los ordenadores e Internet ha abierto enormemente las posibilidades disponibles, permitiendo - entre otras cosas - nuevas vías de ...
Gallego Córcoles, Isabel +1 more
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Revista Científica Multidisciplinar G-nerandoLa globalización y el avance tecnológico han abierto nuevas posibilidades en la educación ecuatoriana, incorporando la Inteligencia Artificial (IA) como una herramienta valiosa.
Luis Miguel Gonzáles Torres +3 more
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