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MOOC: UN NUEVO MODELO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO, ABIERTO Y CONECTADO
El proyecto MOOC sobre la “Transparencia y Anticorrupción” presenta un enfoque innovador, teniendo en consideración la tipología de participantes, poniendo a disposición elementos tecnológicos y fomentando el trabajo colaborativo, facilitando el ...
Graziella Testaceni +1 more
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El análisis de actividades en el entorno virtual de aprendizaje de la UPM como herramienta previa a la generación y distribución de objetos de aprendizaje estándar (SCORMS). [PDF]
El presente trabajo pretende aportar un mejor conocimiento del uso de recursos en entornos virtuales de aprendizaje (EVA) para su posterior empleo en la generación, de manera inter-institucional, de objetos de aprendizaje avanzados capaces de ser ...
Ortiz-Cañavate Puig-Mauri, Jaime +5 more
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Valor estratégico de la acción conjunta. Sistematización de la experiencia de la Alianza Aprendizaje Perú 2004–2015 [PDF]
La presenta publicación sistematiza la experiencia de la Alianza Aprendizaje Perú a la luz de sus once años de trabajo y que aspira ser la base para una nueva etapa de trabajo para responder a los retos que el nuevo escenario actual plantea para promover
Alianza Aprendizaje Perú
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Programa de Semana de Acceso Abierto 2018
La Universidad Autónoma del Estado de México a través de la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados y la Oficina de Conocimiento Abierto les hacen una cordial invitación al evento de la Semana de Acceso Abierto 2018 «Diseñando Bases Equitativas
Oficina de Conocimiento Abierto
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Se describe la importancia de las ayudas audiovisuales, aspectos históricos, filosóficos, sus objetivos, su papel en la apropiación conceptual y aprendizaje de nuevos elementos por parte del alumno, las condiciones ambientales necesarias para su uso y la
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
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Este artículo académico busca promover e incentivar en las organizaciones promotoras de desarrollo en El Salvador el uso del conocimiento abierto y las wikis para visibilizar buenas prácticas y hallazgos en los procesos de aprendizaje de los proyectos ...
Paola María Moreno Villalobos
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Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe presenta una investigación que consistió en analizar las metáforas personales que sobre su figura como profesores y sobre el aprendizaje del alumnado tenían una muestra de estudiantes de 5º de la ...
Luengo González, María Rosa +4 more
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Medición del Acceso Abierto en las universidades españolas y el CSIC (2016-2020)
El informe "Medición del Acceso Abierto en las universidades españolas y el CSIC (2016-2020)" es la actualización de los datos presentados en 2019, en el documento “Medición del Acceso Abierto en las universidades españolas y el CSIC (2014-2018)" para el
REBIUN. Subgrupo de Acceso Abierto
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La UAEM se ha consolidado como una las principales promotoras del acceso abierto en el país y Latinoamérica. Por ello, se creó la Oficina de Conocimiento Abierto con un repositorio digital que alberga casi 20 000 documentos académicos, científicos y ...
de Conocimiento Abierto, Oficina
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Guías de aprendizaje 1 a la 11 del módulo “Comportamiento Secretarial y Recepción” en la que se estudian las conductas, comportamiento y actitud que debe tener la recepcionista durante el desarrollo de sus labores, como desenvolverse en su entorno ...
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