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2016
El siguiente Trabajo Final de Máster (TFM), ha sido realizado bajo el modelo de mejora educativa, según la normativa de la Universitat Jaume I, con la metodología de investigaciónacción. Este proyecto se realizó en el I.E.S. Professor Broch i Llop de Vila-real, en el aula de 4º Educación Secundaria Obligatoria en la modalidad de PDC (Programa de ...
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El siguiente Trabajo Final de Máster (TFM), ha sido realizado bajo el modelo de mejora educativa, según la normativa de la Universitat Jaume I, con la metodología de investigaciónacción. Este proyecto se realizó en el I.E.S. Professor Broch i Llop de Vila-real, en el aula de 4º Educación Secundaria Obligatoria en la modalidad de PDC (Programa de ...
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2001
La transmisión unilateral de conocimientos por parte del profesor en la educación superior debe ser sustituido por un ambiente que fomente la autoformación de los alumnos. En este artículo se presenta el ciclo de aprendizaje por experiencias: un método que permite integrar en una sesión “teórica” los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos así ...
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La transmisión unilateral de conocimientos por parte del profesor en la educación superior debe ser sustituido por un ambiente que fomente la autoformación de los alumnos. En este artículo se presenta el ciclo de aprendizaje por experiencias: un método que permite integrar en una sesión “teórica” los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos así ...
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Metodología de Aprendizaje Activo: Peer Instruction
2017Titulaciones::Actuales::Facultad de Estudios Sociales::Postgrado Máster::Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUP)
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Estrategias para el Aprendizaje Activo en CFD
2016Las nuevas tecnologías de la comunicación favorecen el acceso a la información, la difusión de las opiniones y pueden actuar como una red social. Estas aplicaciones bien empleadas pueden ser una valiosa herramienta de trabajo en el entorno del aprendizaje.
Parra Santos, María Teresa +4 more
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Aprendizaje Activo: Estrategias innovadoras para el aula
Este libro no pretende ser un manual estático, sino más bien un compendio dinámico que invita a la reflexión y la experimentación. Cada estrategia es un punto de partida, una chispa que puede encender la llama del aprendizaje en cualquier contexto educativo.openaire +1 more source
ESPACIOS FACILITADORES DEL APRENDIZAJE ACTIVO
Murcia-Ballesta, Nuria-María +3 moreopenaire +2 more sources
Aprendizaje activo en ambientes enriquecidos con tecnología
2013Resumen, Índice de contenido, Índice de tablas, Índice de figuras, Introducción, 1)Planteamiento del problema, 2) Marco teórico, 3) Marco metodológico, 4) Análisis y discusión de resultados, 5) Conclusiones, Referencias ...
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REFLEXIONES SOBRE LAS CLAVES DEL APRENDIZAJE ACTIVO:
2022Eneko Martínez Goikolea +2 more
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