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Estrategias pedagógicas apoyadas en tic: propuesta para la educación contable.
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, 2020 El presente artículo de reflexión tiene como objetivo identificar y caracterizar las estrategias pedagógicas apoyadas en tecnologías de la información y comunicación (TIC) que permiten mejores resultados en los procesos de aprendizaje de los estudiantes
Jennifer Lorena Gómez-Contreras +1 more
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El control organizacional desde una mirada flexible y adaptable
Administración & DesarrolloProblemática: en entornos organizacionales caracterizados por volatilidad, incertidumbre y transformación digital, los modelos tradicionales de control resultan insuficientes para gestionar la complejidad y promover la adaptabilidad.
Yaliangélica Briceño Romero +1 more
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Tendencias teóricas sobre Aprendizaje Adaptativo en la Enseñanza
Sapiens in EducationAdaptive learning is a methodology that personalizes the educational process according to the needs of each student, facilitated by platforms that offer specific educational resources. This personalization has been shown to improve academic results, allowing for more efficient learning. According to Véliz Vega et al.
Wilmer Emidio Vergara Ruiz +1 more
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Los proyectos integradores de saberes en el aprendizaje adaptativo
Espirales Revista Multidisciplinaria de investigación, 2019 Este trabajo detalla las diferentes estrategias didácticas de aprendizaje de los estudiantes de educación superior, de la facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la educación, El Reglamento de Régimen Académico vigente (RRA) establece el desarrollo del Proyecto Integrador de Saberes (PIS).
María Alejandrina Nivela Cornejo +2 more
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Forma y Función, 2022 El presente artículo expone los resultados de la implementación de TAC en los cursos de lenguas clásicas de la Universidad de La Sabana. La incorporación de las TAC obedece a la necesidad de lograr que los estudiantes de Filosofía aprendan griego y ...
Ronald Forero Álvarez +3 more
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Apertura, 2016 Este artículo presenta los resultados de una investigación relacionada con los estilos de aprendizaje de los estudiantes de posgrado a distancia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en México. Los posgrados surgieron en 1996; actualmente, cuentan con
Arturo Amaya Amaya +1 more
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2012 Se presentan en este trabajo las tendencias de las tecnologías digitales aplicadas a los sistemas de aprendizaje, haciendo especial hincapié en aquellas que favorecen la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales.
Carlos de Castro Lozano
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EdutecEste artículo editorial introduce la sección especial titulada "Inteligencia artificial en la evaluación y la personalización del aprendizaje".
José Luis Serrano, Juan Moreno-García
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 Se presentan en este trabajo las tendencias de las tecnologías digitales aplicadas a los sistemas de aprendizaje, haciendo especial hincapié en aquellas que favorecen la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales.
Carlos de Castro Lozano
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TribunalEste artículo presenta una revisión sistemática de la literatura sobre las potencialidades de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza-aprendizaje de matemáticas en la educación básica en Latinoamérica.
Jose Santos Perez Cubas +2 more
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