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El Aprendizaje Basado en Problemas en el internado rotatorio de la Carrera de Medicina del Hospital Univalle

open access: yesGaceta Médica Boliviana, 2019
Objetivo: El objetivo de este trabajo se basó en determinar si esta relación se favorece con la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Métodos:  una primera etapa corresponde al diagnóstico de necesidades, sobre la base de una encuesta ...
Rommer Alex Ortega Martinez   +2 more
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El aprendizaje basado en problemas. Un caso práctico en Arquitectura. [PDF]

open access: yes, 2016
Las premisas del Espacio Europeo de Educación Superior conducen a cambios importantes en el modelo de enseñanza, que debe asumir un enfoque más práctico, centrado en el estudiante y en el aprendizaje de competencias, en lugar de contenidos.
Delgado Trujillo, Antonio   +3 more
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El aprendizaje basado en problemas en estudiantes universitarios

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2020
Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre el Aprendizaje basado en Problemas (ABP) como estrategia didáctica en estudiantes de grado universitario. El objetivo de esta investigación fue identificar las experiencias de los estudiantes en la solución de un problema real y explicar su contribución en la formación profesional.
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Comparación de técnicas de clasificación de múltiples anotadores para la valoración automática de la calidad de voz [PDF]

open access: yes, 2014
Actualmente se han hecho más comunes los problemas que afectan la voz. La medicina ha desarrollado técnicas que evalúan la calidad de voz, con el propósito de detectar patologías asociadas al aparato fonador, específicamente aquellas que afectan las ...
Echeverri Valencia, Tomás   +1 more
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Aprendizaje basado en la resolución de problemas: una experiencia práctica

open access: yesEducación Médica
El aprendizaje basado en la resolución de problemas incorpora herramientas metodológicas capaces de facilitar la consecución de los objetivos propuestos para la formación de los futuros médicos dentro del marco de la docencia universitaria en el Espacio ...
E. González-López   +3 more
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Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2008
El artículo presenta los resultados de una investigación que se propone abordar la significación de las reflexiones de los alumnos universitarios que participaron en un curso de educación interprofesional (EI) de diferentes carreras de ciencias de la ...
Ómar Alonso, María Inés Copello
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Tecnologías emergentes en la enseñanza de idiomas y algunas consideraciones éticas

open access: yesRevista de Ciencias Sociales
El objetivo del estudio es analizar el impacto de las tecnologías de procesamiento del lenguaje natural y aprendizaje automático en las prácticas pedagógicas para la enseñanza de idiomas, desde enfoques pedagógicos como el constructivismo, aprendizaje ...
Alex David Morales Acosta   +3 more
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La interiorización del control interno al interior de la Secretaría Distrital de Salud: propuesta para la construcción de conocimiento sobre el control interno en el marco del modelo estándar de control interno MECI 1000:2005, al interior de la Secretaría Distrital de Salud, a través del aprendizaje basado en problemas [PDF]

open access: yes, 2013
El presente documento es un trabajo aplicado para la interiorización del control interno al interior de la Secretaría Distrital de Salud en el marco del Modelo Estándar de Control interno MECI 1000:2005, a través de una propuesta para la construcción de ...
Bautista Vargas, Yuly Alejandra
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Aprendizaje Basado en Problemas: Tétanos

open access: yes, 2005
RESUMENIntegrando las ciencias básicas con las clínicas y empleando la herramienta pedagógica del Aprendizaje Basado en Problemas, presentamos un caso de un paciente con tétanos atendido en el Hospital Universitario de Santander. Consideramos que mediante esta estrategia el estudiante de pregrado, el médico general, el estudiante de posgrado y todos ...
Pradilla Ardila, Gustavo   +2 more
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Una experiencia de docencia integrada

open access: yesEducation in the Knowledge Society, 2014
La interdisciplinariedad como estrategia pedagógica, permite corregir la atomización de una ciencia excesivamente individualizada, facilitando la interacción de varias disciplinas encaminada a un conocimiento integral.
María José LUESMA BARTOLOMÉ   +2 more
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