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An exploration of student mentoring to motivate and to enhance interactive learning in undergraduate engineering courses [PDF]
Algunos de los objetivos establecidos por las directrices de la Universidad son la promoción de la tutoría entre pares, desarrollada principalmente entre estudiantes de cursos avanzados y estudiantes de primer año.
Fernández-de-Cañete-Rodríguez, Francisco Javier
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Problemas isoperimétricos usando metodología de aprendizaje basado en problemas
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de ...
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Mejoramiento de la educación médica en la Universidad Nacional de Cuyo [PDF]
La Universidad Nacional de Cuyo, después de un proceso de autoevaluación en 1994-95, realizó un cambio curricular muy importante en su carrera de medicina, que se inició en el ciclo lectivo 1997.
Reta de de Rosas, A. M.
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Aprendizaje Basado en Problemas (BP)
Según la Red Panamericana para el Aprendizaje Basado en Problemas. El aprendizaje basado en problemas es un método dinámico de enseñanza que viene extendiéndose en todo el mundo, tanto en las instituciones de educación superior como en las de educación superior como en las de educación escolar primaria y secundaria.
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Un caso de aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas para el aprendizaje de las matemáticas
El objetivo de esta investigación es analizar la influencia del método de enseñanza, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), en el dominio adecuado de la competencia resolución de problemas de las matemáticas en los estudiantes de grado undécimo de la ...
Carlos José Garcés Espitia +1 more
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Geoinformática aplicada con Aprendizaje Basado en Problemas
Este libro es producto del proyecto de investigación Diseño e implementación de objetos virtuales de aprendizaje basados en problemas, para la formación específica en Sistemas de Información Geográfica de Código Abierto OPENGIS y Software Libre FOSS (Free and Open Source Software).
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RETOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
Se realiza una breve descripción de la viabilidad y retos de llevar a la práctica docente el aprendizaje basado en problemas, con una estructura organizada, donde se plasman ideas bien fundamentadas con claridad y precisión. Asimismo, se plantean reflexiones pertinentes, mediante ejercicios alusivos y ubicados en la práctica docente.
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Aprendizaje basado en problemas. Un análisis crítico
Esta investigación se propuso como objetivo, tomando en cuenta la gran cantidad de publicaciones sobre el ABP y su aplicación en distintos niveles realizar una valoración crítica de este y de las causas que impiden su aplicación en los distintos niveles educativos.
Calvopiña León, César Enrique +1 more
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El aprendizaje basado en problemas en la formación judicial
La formación del personal de la administración de justicia en el seno de una sociedad democrática constituye un proceso que implica a una pluralidad de sujetos y de cuyo resultado depende en buena medida el correcto funcionamiento de esta misma sociedad tanto desde la perspectiva del ciudadano como desde el necesario equilibrio entre los distintos ...
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Reflexiones en torno al aprendizaje basado en problemas.
Introducción: el Aprendizaje Basado en Problemas es una metodología basada en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. También es considerada como una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema.
Ortiz Ocaña, Alexander +2 more
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