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Guiding principles for transdisciplinary sustainability research and practice

open access: yesPeople and Nature, Volume 5, Issue 4, Page 1094-1109, August 2023., 2023
Abstract Transdisciplinary sustainability scientists are called to conduct research with community actors to understand and improve relations between people and nature. Yet, research hierarchies and power relations continue to favour western academic researchers who remain the gatekeepers of knowledge production and validation.
Maureen G. Reed   +15 more
wiley   +1 more source

Identifying socioeconomic and biophysical factors driving forest loss in protected areas

open access: yesConservation Biology, Volume 37, Issue 4, August 2023., 2023
Abstract Protected areas (PAs) are a commonly used strategy to confront forest conversion and biodiversity loss. Although determining drivers of forest loss is central to conservation success, understanding of them is limited by conventional modeling assumptions.
Kathryn A. Powlen   +3 more
wiley   +1 more source

El aprendizaje colaborativo en la enseñanza de las matemáticas: revisión sistemática

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2022
La valoración del aprendizaje colaborativo como estrategia es muy diversa, puesto que existe una infinidad de literatura al respecto. El análisis categorial del aprendizaje colaborativo en la enseñanza de las matemáticas tiene muchas implicancias en el ...
Carmen Rosa Ricce Salazar   +2 more
doaj   +1 more source

Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2007
Este estudio se incluye dentro de la temática de investigación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el diseño e implementación de metodologías de aprendizaje colaborativo y la promoción de habilidades sociales en estudiantes de nivel ...
Nallilda Villasana, Elena Dorrego
doaj   +1 more source

El aprendizaje colaborativo: una respuesta para la enseñanza con herramientas virtuales

open access: yesEducare, 2022
El objetivo de esta investigación fue conocer los estudios sobre la aplicación del Aprendizaje Colaborativo y las diferentes metodologías activas en la educación con apoyo de las herramientas tecnológicas y virtuales y su aporte a la formación de los ...
Pablo Alejandro Curay Carrera
doaj   +1 more source

Planning Collaborative Learning in Virtual Environments. La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales [PDF]

open access: yes, 2014
Collaborative learning has a strong presence in technologysupported education and, as a result, practices being developed in the form of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) are more and more common.
González-Sanmamed, Mercedes   +2 more
core   +7 more sources

Aprendizaje Aprendizaje Colaborativo mediante las TIC: Una experiencia desde el Álgebra en Ingenieros en Ciencias Informáticas

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2022
El propósito es este trabajo es socializar los resultados de una experiencia sobre aprendizaje colaborativo efectuada en el curso de Álgebra de la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas con el empleo de foros virtuales.
Elizabeth Rodriguez Stiven   +3 more
doaj   +4 more sources

La importancia de los procesos de regulación compartida en CSCL; rasgos teóricos y empíricos para su estudio

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2016
La literatura reciente en el ámbito del aprendizaje colaborativo mediado por ordenador (Computer-Supported Collaborative Learning –CSCL–) destaca que un proceso colaborativo eficaz se asocia con la capacidad que tienen los alumnos para regular sus ...
Juan Carlos Castellanos Ramírez   +1 more
doaj   +1 more source

Percepciones sobre la influencia de los estilos de aprendizaje en el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales

open access: yesEdutec, 2019
Antecedentes: El presente artículo tiene como objetivo conocer las percepciones de los estudiantes en línea sobre la colaboración en contextos virtuales, cuáles son los estilos de aprendizaje predominantes entre los participantes y cómo condicionan el ...
Eleonora Nakova Katileva   +1 more
doaj   +1 more source

Videojuegos y aprendizaje colaborativo. Experiencias en torno a la etapa de Educación Primaria.

open access: yesEducation in the Knowledge Society, 2015
Los videojuegos no son solamente una forma de entretenimiento, sino también pueden ser utilizados como recurso educativo para el aprendizaje. En este sentido, el objetivo de este artículo es llevar a cabo una revisión sistemática sobre experiencias e ...
Marta MARTÍN DEL POZO
doaj   +1 more source

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